一日一日,一年一年,虽然村上还是那样的俨然方正,方正俨然,可毕竟也会有些参差错落,错落参差。没有什么特别的时候,倒是看不出什么特别的形影。实时俨然,到处俨然,形也正,影也方,自东到西,经冬复春。没有什么特别的所在。
小河的水就不然。到底有个高低。夏季里涨起,一河的水。也有些万马奔腾的气派。好像要让大道要路上的人也看过来,看看,这气派。还真就能吸引来不小伫视的人们,看看,认真的看,倾心的看,仔细的看。就像是看一本老书,忽然有了崭新的意义。
可以耐心看得老书并不多,特别是在村上。村上也就是老先生读书多。老先生读的书自然多,多的像树上的叶子,一片一片,一丛一丛,一树一树,盖满了整个树冠。这些叶子都随风摆动,一摆一动,一摆一动,一摆一动,遮蔽些阴凉。大树底下就可以乘凉了。老先生就一直端着书看,四季如是,四时如是,四节如是,好像有了些新的意义。
柳含絮就不像是树上的叶子,一片一片,一丛一丛,一树一树,摇摇动动,摇摇动动,摇摇动动。一本新书,就自然不是这个样子,年年复年年,四季复四季,翻检如昨日,还能有些重新焕然的意义。新书大概就可以让村人们也看一看了。这就是村上的后生。还没有茂盛的形貌。可柳含絮就去了廊桥里。去了常先生的廊桥。这就是桩新鲜事了。至于是不是读书人的事,是不是书中自有的事,那些应当诵读的事,村人们就不去管。于情于理,该怎样读,如何读,当然是老先生的事,让老先生去管,这才是应有的形貌。就像是一本新书,日晒风吹,风吹日晒,自然而然就变得成熟了,丰富了,厚重了,经验了,就像是树上的叶子,丛丛簇簇的,茂茂盛盛的,把整个树冠都遮盖起来了,形成了自己的浓阴。村人们从树下经过,或行或止,谈议些过往或未来的形影与故事。
柳含絮既然还没有那么丰满,自然,就该多遮盖些,屏蔽些,掩饰些,不该自己顾情思理的去了廊桥里,常先生的廊桥里,大声的读,朗读,诵读,仔细的读,认真的读。好像真是一片一片、一丛一丛、一树一树的意思。把那些经久的、习惯的、顺从的、丰富的意思都读出来,想起来,看过来。像老先生一般,摇摇动动,摇摇动动,有些茂盛繁复、遮掩屏蔽的意思。不是一个简单的后生了,好像是读书的后生了。不像是读书的后生了,像是个读书的先生了。不像是个读书的先生了,像是个真正的读书人了。
书中有的事情,自然是明理条理情理梳理的整整齐齐的,像村上一样方正俨然,俨然方正,四季如是,四时如是,四节如是。任凭风吹日晒,日晒风吹,自然而然就显示了,明白了,具体了。村人们也就看懂了,明白。这时就有些崭新的意义了。
本章已完 m.3qdu.com