牛教授是个很有意思的教授。除去了学校的教学任务所承担的一堂几百人的大课外，他喜欢通过召集他喜欢的几个学习成绩好、思想活跃的学生们，组织成小班制的讨论班进行课程外的深度学习。云舒和戚浩然都有幸是这个讨论班里的一员。
“同学们，今天我们讨论的题目是共同富裕。富裕不富裕离不开生产关系，现如今的生产关系随着互联网的出现产生巨大的变化，那么我想让你们结合互联网和实体经济两方面，围绕共同富裕这个主题，综合讨论一下。谁想发言举下手。”牛教授在这个面积不大的小教室里首先说道。
戚浩然和云舒都不是那种一马当先的急先锋式人物，自然喜欢谦退地让同学们先讲。这时候，一位身着红色连衣裙，披肩大波浪的女学生率先举起手来。这个女学生叫艾蕙芹，是个浑身上下泼辣有闯劲的女子。
“好，艾同学你先说。”牛教授说道。
“我是比较支持互联网在缩小贫富差距上的作用。我觉得互联网对于提升低收入群体的生活质量起到了很重要的作用。可能以往我们购买一些商品，价格是不太透明的，但是有了互联网以后，电商把很多商品的价格都透明化，很多廉价的东西在网上竞争出来可能又便宜又不至于说质量不好。或者说质量就算是有点问题，也不影响低收入群体使用属性。很多商品可能在当地找不到，却可以通过网络找到。而生产这些商品的商家呢，也能够因为互联网的出现而把自己的生意维持住，不至于说要在本地找客户，反而最后因为可能本土小区域的商业寡头垄断而找不到、留不住最终关门大吉。我的观点就是这样，老师。”艾蕙芹说道。
“很好啊，艾蕙芹从互联网对于共同富裕的作用方面论述了自己的观点。还有哪位同学能从实体经济的角度也阐述一下，就是实体经济对于我们实现共同富裕有什么帮助呢？”牛教授在肯定了艾蕙芹的观点后，继续提问道。
戚浩然举起手来。
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