第174章 榜样的力量
郭镇小学和初中,有一半是民办老师,这些人都得听郭旭的,至于那一半公办老师,郭旭也有办法对付,那就是:重赏之下必有勇夫,郭镇村委会宣布:小学和初中老师,谁带的课在全镇学校联考中,得了第一名,奖励五十元,第二名,奖三十。
至于初三班的老师,每考上一个市重点高中的学生,奖五十,考一个县中,奖三十,考一个郭镇中学,奖十五,但这些奖励有条件,就是一个班必须考上一半的学生,这些钱,所有代课教师都有份,班主任占百分之四十,语数英主课老师百分之二十,其余的副课老师平分,还有一条,所有奖励,只针对郭镇户口的学生。
至于郭镇高中,郭旭的手够不着,但他也能发出悬赏:郭镇村子里,考出一个大学生,班主任老师奖五十,主课老师三十,副课老师二十块,一个大专生,减半。
同时,郭旭还给出给家长和孩子的奖励:郭镇户口的孩子,考一个大学生,奖三百,一个大专生,奖两百,一个中专生,奖一百。
这些钱,出自村里的收入。
郭镇不是有些不能耕种的荒滩吗?他全都进行了招商。要问那些荒地能干什么?
呶,用途可多了。
郭镇现在的外来人口很多,荒地可以建房子,出租或是开旅馆饭点。离村子较远的,能建养猪场养羊场,村里这么多种菜的,那些老菜帮子、太弱不能用的菜秧,还有最后淘汰下来的秧苗,都是饲料。
郭镇的人都低着头只顾种菜,却没有发现,几个山里下来的人,悄无声息地养起了牛羊猪,竟然不比他们赚的钱少。
郭镇人口多了,人也有钱了,自然猪肉、羊肉都卖得好,而且,猪粪、牛粪、羊粪,还成了菜农们争相抢购的宝贝,没人想到,那样臭烘烘的东西,价格都一涨再涨。
郭镇,已经形成了一个从生产到消费的良性循环系统。
村民有钱了,村集体也跟着有钱,村委会财大气粗,不然,也不敢出那样的政策。
郭镇是几个村子合起来的,平时,不同姓氏的人家之间,矛盾重重,村委会几个干部,也难得说到一起,为什么这一回,郭旭的提议这样容易通过?
王家在村里的代表人物,不是王长贵,而是他堂叔王顺才。
王顺才的大孙子比振兴大两岁,已经高中毕业,在学校复读,成绩还不错,若是明年考上大学,那就是村干部中,第一个受益的人,他又如何肯反对呢?
村长现在是张文远,他的大闺女,自费上了石睿山农校,小儿子也已经上了高中,郭旭的提议,他也应该能从中获益,因此,毫不犹豫地投赞成票。
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