最近，灵雀去读书后，家里不再像往日那般喧闹，四周安静得能清晰听见时光流淌的声音。
起初，这难得的静谧让我有些惬意，可日子一长，心里却总觉得空落落的，仿佛生活中缺失了至关重要的一角。
我本以为，以灵雀开朗的性格，在新环境里肯定能迅速和其他小孩打成一片，成为孩子王般的存在。
但当老师跟我提及灵雀的情况时，却大大出乎我的意料。
老师说，灵雀在学校里并没有什么朋友。
这并非是因为他性格不好，相反，灵雀礼貌懂事，只是他似乎从心底看不上身边的那些同学。
原以为只是他不太合群，孤立了个别同学，没想到，竟是把全班同学都给孤立了。
听到这话时，我心里五味杂陈，既担心他在学校的处境，又对他的行为感到困惑。
老师还略带担忧地告诉我，她有时候会看到灵雀独自在角落里，对着鸟儿说话，仿佛那些鸟儿能听懂他的话，还能回应他一般。
听到这儿，我脑海中突然闪过一个念头：有没有种可能，他的原型就是一只团雀呢？毕竟他的一些行为习惯，确实隐隐透着与鸟类相似的痕迹。
不过，这个想法我终究没有说出口。当初送他去读书，就是希望他能隐藏身份，更好地融入人类社会。
为了这个，我还特意细心地将他标志性的耳羽藏了起来，生怕因这一点特征暴露他的身份，给他带来不必要的麻烦。
夜幕如墨，店内的烛火摇曳，光影在墙壁上肆意舞动。我坐在窗边，手指轻轻敲打着桌面，心中满是对灵雀的担忧。
见魈从外面归来，我赶忙招手示意他过来，迫不及待地开口：“魈，今天灵雀的老师找我了，说他在学校没什么朋友，除了看不上那些同学，还老是对着鸟儿说话。你说，他以前就是这性格吗？我之前都听不懂他说话，也就只有你能和他交流。”
魈微微皱眉，沉思片刻后缓缓说道：“除了对我有些许排挤之外，他对其他人向来都还算友善。或许是环境突然改变，他还没能适应。”他的声音平稳，带着几分惯有的清冷。
我无奈地叹了口气，揉了揉太阳穴：“我这店里事务缠身，实在抽不开身去学校看看情况。这样下去也不是办法，我得想个法子了解灵雀在学校的状况。”
思索一番后，我决定挂个委托，希望能找个可靠的人帮忙。
果不其然，当我在委托板上张贴任务后不久，我们熟悉的旅行者就接下了这个活儿。我将旅行者请到店内，郑重地说道：“旅行者，这次拜托你了。灵雀是我很在意的孩子，我实在放心不下他在学校的情况。你的任务就是记录灵雀在学校的一举一动，务必事无巨细，有任何异常都要及时告诉我。”
派蒙拍了拍自己并不存在的胸脯，信誓旦旦地说：“交给我们准没错！旅行者可厉害了，什么任务都能完成，我也会帮忙的！灵雀的事情就包在我们身上啦！”
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