“你再这样下去，高考只怕连专科都考不上。”
尽管如此，赵祥实并没有因此改变态度。月考的成绩出来后，赵祥实依旧稳稳地坐在年级倒数的位置上。
没过几天，赵祥实的家长被叫来了学校。事情发生在班主任办公室，虽然我们不在现场，但消息很快传开了。据说，周老师已经不打算继续针对赵祥实了，准备让赵祥实退学。学生之间有一个传言闹的沸沸扬扬，之前说让差生退学不参加考试来维持学校升学率的计划恐怕是真的，赵祥实是第一个试验品。
赵祥实的家长看起来很震惊，显然没想到事情会严重到这个地步。他们坐在办公室里，脸上满是焦虑，不停地说着，
“周老师，孩子还小，学习是差点，可我们觉得还是让他读完这最后一年吧。毕竟他已经高三了，退学了他能干什么？”
赵祥实的家长当时听到“退学”这两个字的时候，整个人都愣住了。他们显然没料到周老师会提出这样的要求。赵祥实的爸爸是一位老实巴交的中年人，平时话不多，但在听到周老师的提议后，整个人一下子紧张了起来。
“周老师，退学？赵祥实的成绩是不好，可我们家怎么能让他退学呢？他还年轻，再怎么样也得有个高中毕业证啊。”
赵祥实的爸爸急忙说道，脸上满是焦虑和为难。
“爸，我不想上了…”
“你闭嘴！“赵祥实话音未落，就被家长的以强势的态度和语气闭麦。
周老师的表情依旧冷峻，似乎早已下定决心。
“我明白您的心情，可赵祥实的态度问题太严重了，不仅成绩差，还影响了班级的整体风气。我已经尽了最大的努力帮助他，但他不仅不配合，还不断拖累整个班级的升学率。现在高考迫在眉睫，我不能让一个学生影响到全班的成绩。”
周老师说得十分直接，没有一点缓和的余地。赵祥实的爸爸急了，他连声辩解，“老师，我知道我家孩子调皮，不听话，可他毕竟还在长身体、长心眼儿，您再给他点时间，给他个机会。我们做家长的也会多管教他，让他好好学。”他语气里满是恳求，眼里甚至有些慌张的神色。
可周老师依然不为所动，眉头紧皱：“我已经给了赵祥实太多的机会，可他从来没有真正重视过自己的学习。现在是最后的冲刺阶段，每一个学生都至关重要。我建议您考虑一下，换个地方让他重新开始，或许对他自己也好。”
话说到这儿，赵祥实的爸爸脸色难看了起来。他沉默了一会儿，声音有些发抖：“老师，我们赵祥实不能退学。再难也得撑到高考，哪怕考得不好，也要走完这条路。他还年轻，不能就这么放弃了。孩子交给您，您再严厉些，不行体罚，再给他一次机会吧！“
办公室里的气氛沉重得几乎让人喘不过气，赵祥实并没有如愿以偿的退学。
过了两天，学校突然宣布要组织高三年级的学生为校园种草、种花、种树，任务量非常大。正值备考的关键时刻，原本以为这些活动不会安排到高三年级的头上，毕竟大家都忙得不可开交，恨不得把每一分钟都用在书本上。可是这次，学校似乎有意让大家“劳逸结合”，还说什么绿化校园有助于学生们放松心情。
班主任周老师一开始就不太情愿让自己的学生参加这种活动。他一向认为学习才是重中之重，其他活动都该为高考让路。然而，这次他不仅没有反对，反而特别积极地参与组织，安排任务的时候，尤其对赵祥实“格外关照”。
种植任务分配到各个班级后，每个同学都被分派了特定的工作。赵祥实一向在班里不怎么“显眼”，按理说这种事不太会轮到他头上，毕竟他平时干活从不积极，老师也习惯性不指望他。然而，这次周老师却点名让他负责最辛苦、最累的活儿——负责种树。
一听这个安排，同学们都愣了一下。要知道，种树不仅要挖很深的土坑，还得搬动树苗，这可不是轻松的活儿。周老师似乎看准了这一点，故意安排他做最累的任务，仿佛是想借此给他一点“教训”。
赵祥实显然也意识到了这一点。活动开始前，他就不满地嘟囔：“怎么轮到我一个人种树了？这种事不是应该交给几个壮汉一起干吗？”他试图跟周老师争辩，但周老师冷冷地回了一句：“这也是考验你毅力和责任感的机会。既然你平时不喜欢学习，那至少在体力活上表现出点儿态度吧。”赵祥实无奈地翻了个白眼，但也没有多说什么，只是嘟囔着：“行吧，干活就干活，我可不怕累。”
活动当天，大家都带着工具来到操场附近的空地上开始工作。其他同学的任务相对轻松，有的在挖小土坑种花，有的在平整地面种草。赵祥实则被分配到了远离大家的地方，独自负责种植几棵高大的树苗。他戴着手套，拿着铁锹，费力地在地上挖坑。看着其他同学轻松地完成任务，而自己却汗流浃背，他的心里显然有些不满。
周老师时不时地走过来，装作不经意地看他挖土，还不忘嘲讽几句：“怎么了，赵祥实，累了？你不是说自己很有力气吗？这点儿活可不算什么大事吧。”赵祥实抹了一把汗，回了一句：“周老师，我可没说自己有多厉害，这种活您让我干我就干呗。”
周老师似乎看穿了他的态度，冷冷一笑：“你要是真能把这几棵树种好，也算是为班级做了贡献，至少比你平时在课堂上游手好闲强。”赵祥实听完这话，脸色有些难看，但还是忍住没有反驳，只是低头继续挖坑。
其实，大家都能看得出来，周老师是在故意刁难赵祥实。无论是平时的学习，还是这次的劳动任务，赵祥实总是成为他发泄怒火的对象。虽然赵祥实成绩差，但他本质上并不是个坏学生，只是不太愿意按部就班地听从老师的安排。周老师显然已经对他失去了耐心，这次借着种植活动，似乎是想逼赵祥实知难而退。
这几天，赵祥实在班级里几乎成了笑柄。每次劳动结束后，他总是筋疲力尽，而其他同学则轻松得多。尤其是那些成绩好的同学，根本不需要干太多活，甚至有些人只负责“监督”其他同学完成任务。赵祥实对此非常不满，他甚至私下抱怨道：“搞什么啊，分明就是变相惩罚我，其他人都轻松得很，就我累得像条狗。”
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