老师们这才看起他的作文。
“后悔？嘶，不是没有道理的呀。”
“确实。年轻人什么都不懂，肯定是不会后悔的。”
“是的，要开始反省，才会开始后悔，开始反省，可不就是成长了吗。”
“虚实结合？遇见十年后得自己？把假的事情写这么生动？”
一开始发现亮点得男老师，一开始还会点评两句，越往后读却越沉默了。张敬，今年32岁，算是而立之年了。学生时代倒不像陈冠儒这么浪荡，但也不是什么好人，混上了大专，后来醒悟了，专升本，有考个教资，最后当了个老师。
陈冠儒在文中预想了十年后得自己，经历了许多，也失去许多，最终后悔起学生时代，这才发现自己成长了。这些苦难，这些感想，真真切切，仿佛是亲生经历，可是他，不过十多岁的孩子呀。
“写的有些乱，没打草稿吧。”
“像是想到哪就写到哪。16分还是高了，给13吧。这次作文均分估计也就15分。”两位年轻老师给出这样的评价。
“我觉得写的不错，感慨却又不矫情，很有功力的。”张敬提出反对意见。
有几位老师也觉得陈冠儒写的很性情，很真切。而另一派则觉得写的很乱，没有章法，没有结构。
肖雯作为任课老师不便发表意见，最终的决定权倒是给到了欧阳昌。
欧阳昌看着草稿纸上的13和19，陷入了沉思。
确实，这不是一篇好的考场作文，雷点几乎全踩了：
字丑，字数多，结构不明显。
“你觉得能得多少分？”欧阳昌问肖雯。
“考试肯定还是看重应试技巧，真正大考的时候阅卷老师可不会像我们这样仔细。”
“这个陈冠儒，以前写过这么多字吗？”
“没有。”肖雯摇头。
“给他21吧。”欧阳昌最终拍板。
“组长，这次作文最高分才21啊。”
欧阳昌用笔敲敲桌子：“刚才也说了，我们这摸底考试也不是什么正考。你抛开应试教育的眼光，你就说这是不是一篇好文章。”
持反对意见的几位老师又读了一遍，确实品出不同的滋味来。
“再说了。陈冠儒哪里学了，一点技巧没掌握不是正常吗？他要是会了，还要我们这些老师干什么？”
立马就有老师反驳：“那也不是我们不教，是他自己不学啊。”
欧阳昌摆摆手：“你们的职责是教书育人，不是只教书。行了这个问题到此为止，说不定他其他俩科分数不如作文高呢？是吧，哈哈哈。”
第二天一早，陈冠儒让奶奶先盛一碗粥凉一下，自己先下楼跑步去了。
重启人生之后，自己确实感觉到了年轻的活力，倒头就睡，睁眼就清醒。
他的小区在沿河路上。沿着河边有一条健身步道，环境优美，鸟语花香，不少老头老太会在早上去锻炼。
陈冠儒一个小伙混入其中，有些突兀。不少早起晨练的老大爷都对他竖起大拇指，陈冠儒面带微笑一一回应。
重生前的陈冠儒爱好不多，跑步就是其中之一。
特别是夜跑，在无人的河边，带个自己的体验，不亚于进入另一个空间，这个空间没有烦恼、没有bug。
没跑多远，陈冠儒就发现自己前面有个差不多年纪的帅小伙也在跑步。
不过人家就显得专业多了——运动耳机，田径短裤，吸汗发带，还时不时抬手看看手环上的数据。
“差生文具多。”陈冠儒吐槽道。
他提速，想要超了他，可是对方也发现了他的存在，也跟着提速，两人的距离保持不变。
较上劲了？陈冠儒调整呼吸，把四步一呼提到三步一呼，也加快了步频。
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