哥白尼低下身子将他的裤子捡起来，递给他：“有没有可能它掉床底下了。”
诺瓦拉轻咳一声掩饰尴尬，然后赶紧换上了裤子，随意收拾了一下之后，他们就出发了。
若说克拉科夫是当时波兰的科学、文化中心，那意大利就是当时整个欧洲的科学、文化中心。
在中世纪欧洲，举世瞩目的“文艺复兴”运动正在意大利轰轰烈烈地开展着。
文艺复兴开展的原因是当时资本主义萌芽的出现和发展，新兴的资产阶级迫切要求冲破基督教对人们思想的束缚。
他们意识到人本身的重要性，提出人文主义思想，反对以神为中心，要求以人为中心，提倡发扬人的个性。
同时，大航海时代的到来，新兴资产阶级的财富不断积累，他们不满于旧贵族的压迫，于是便打着复兴古希腊罗马文化的旗号进行改革以谋取更高的社会地位。
而古希腊和古罗马曾创造出大量灿烂辉煌的文化艺术，这场复兴，导致欧洲的文化艺术空前发展。
诗歌领域有但丁、彼特拉克，绘画领域有达?芬奇、拉斐尔，雕塑领域有米开朗基罗，科学和哲学领域有伊拉斯谟。（未列全）
可想而知，当时诗歌、戏剧、绘画、雕刻、建筑、音乐和科学技术方面都取得了巨大的成就。
他们俩走在路上时，感觉吸进去的空气都充满了文化气息。
“我要去那边逛逛！你看，人好多！”
“哇！诺瓦拉，这个星盘好小好精致！”
“哥白尼，这个塔楼很有纪念意义诶，我好想拍照！”
“拍照是什么诶？”
“就是能一秒钟之内把我们站在塔楼的样子画下来。”
“那么神奇！我真的好想去你们那看看！”
俩人就这样逛到了下午，最后带了一些面包牛奶回去当晚餐。
接下来一个多月，俩人第一周还有些兴趣，将周围都逛了一遍。
然后便也没了兴致，拿出带过来的书开始学习，有不少时候也会去当地的图书馆借阅。
一晃也就到开学时间了。
他们选的同样的科目，也同时发现不少同学也都不是本地人，许多生活上较为富裕的人会选择千里迢迢来到意大利求学深造。
哥白尼和诺瓦拉来的时间不巧，正值十五世纪末意大利爆发战争时期。
当时意大利还没有统一，作为欧洲经济最繁荣和军事力量最强大的国家，其他国家对此虎视眈眈。
意大利战争，是神圣罗马帝国、西班牙与法国为争夺意大利进行的一系列战争的总称，历史上通常把“意大利战争”看成是“现代欧洲历史”的开端。
战争主要在意大利领土上进行，意大利政治上的分裂状态和境内各国的纠纷使外国列强的侵略计划易于得逞。
当时分裂状态下，美第奇家族统治佛罗伦萨，而佛罗伦萨与那不列颠是城邦联盟关系，那不列颠遭受法军的侵略，佛罗伦萨自然是站在盟友一边，对法军宣战。
但是当法军兵临城下，包围佛罗伦萨的时候，美第奇家族立即妥协了，与法军割地求和，还是割让比萨城和海岸的三座要塞城市。
于是，佛罗伦萨的人民们愤然起立，成立了民主共和国，结束了美第奇家族的统治，意大利历史进入了一个崭新的时代。
（突然想唠嗑一下：刚打字发现美第奇和没底气好想是一个拼音，好巧合。）
佛罗伦萨离博洛尼亚并不远，所以有些消息也是传到了博洛尼亚。
例如当时佛罗伦萨的神职人员严重腐化堕落，一名出身富裕的人——萨沃纳罗拉，他放弃了万贯家财，到一座僻静的修道院修身。也正是这位其貌不扬的男人成了佛罗伦萨的主宰者。
意大利战争持续了很久，在大体上，这次战争既包括政治和军事上的分裂与统一，也包括经济上的挑战与复苏，以及社会文化方面的变革与影响。
但是战争免不了破坏和抢掠，这期间，意大利的主要城邦如威尼斯、佛罗伦萨、米兰、那不勒斯等均被卷入，许多珍贵的艺术品和历史遗迹遭到损坏，对意大利的文化遗产造成了巨大损失。
不过，那时虽然意大利北部战争频繁，但是相邻城市的博洛尼亚却还算是欣欣向荣。人文主义精神的种子在这块土地上迅速生根发芽，哥白尼也受到了很大的影响。
中世纪时期的神学在这个时候不再是科学的归宿和知识的核心，此时的科学正在两条主线上交融。
一方面，一部分学者认为应该重新研究古希腊书籍，从中发现新的体系。
另一方面，更多学者认为应该擦亮眼睛看世界，要摒弃中世纪的许多观念，用自己的大脑思考，用实践的方法进行科学研究与证明。
这时候，在博洛尼亚大学，他们感受到了相比克拉科夫更加自由民主的环境。
住学校或外宿可以由着自己选择，也实现了穿衣自由，学校里可以看到不少学生还蓄起了胡子。
哥白尼和诺瓦拉选择了相同学科，法律、数学、天文学、希腊语和意大利语。
哥白尼对语言有着非同一般的渴望与热忱，他认为学习更多语言能帮助他了解更多知识，拓宽眼界。当然，这是无可厚非的。
只是希腊语和意大利语是他们没有学过的，完全是从零基础开始学习。
诺瓦拉在语言学习方面有自己的一套方法和天赋，掌握基础所花费的时间很短。
不过他也郁闷，学了英语和俄语的他竟然没有任何使用场景。
最沾边的只有一开始波兰语和俄语同属欧洲语系，英语先不提。
在学习期间，哥白尼拜了“乞丐”为师。
“乞丐“是那位同学的绰号，他的本名叫做乌尔塞乌斯，他的家境贫苦，为了读书不得不向有钱人讨钱，经常衣服和头发也是乱糟糟的。想想看，当时就连哥白尼都仍然经历着和普通大学生一样缺钱的痛苦。
可乌尔塞乌斯的希腊语却十分流利，同时，他热爱古典文学，所以，他既帮助了哥白尼希腊语的学习，也带动了他去阅读更大量的古典文学。
在他帮助哥白尼学希腊语的期间，诺瓦拉也常常过去蹭听，他也很欢迎，很乐意能交到这两位朋友。
但诺瓦拉由于学习习惯的固定，还是自身闷头学习较多，在闲暇时间，他便会去向意大利的学生请教意大利语的各种知识，偶尔还会拉上一两个同学来进行口语对练。
与此同时，哥白尼和诺瓦拉的法学、数学、天文学的课也样样不落下。
在博洛尼亚的短时间内，他们便有了很飞速地成长。
而且，置身于文艺复兴的摇篮中，他们将批判性眼光下，加以辩证分析的思路学了个透彻，也为之后的研究打下了思想基础。
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