郝令梅又叹了口气，看着修锦瑟的文字。她只觉得有一种无形的枷锁在审判自己，但她为了更多孩子们的利益，她做的事，也无怨无悔。
日记的文字来到了第二篇：
“我被送走一年后，商家生了第二个女儿。我的妹妹虽然生活富裕，父母也给了她足够的爱。但是她的房间里没有一个洋娃娃，她没吃过好吃的糖果。更没吃过任何小孩子心喜的小炸串和小辣条。她的母亲东门阅澜按照她在四大家族学到的礼仪和教养方式来教育她，有的时候对她颇为严格。
我过着的是与她完全不同的生活。
这天是2014年7月，天阴无雨，但对于我来说，这天却是晴天。
福利院来了一位叔叔。那个叔叔和院长一起走着，边走边说些什么。
不知道这位叔叔有什么样的“神奇能力”。跟我同岁的那些孩子包括我，今天都被打扮的很漂亮干净。也都换上了新的衣裳。
我们被平时养护我们的阿姨带到了游戏室。里面有好多小孩子很感兴趣的东西。几个孩子一进来便跑到了攀爬区。有的孩子跑去了堆积木。有的孩子抱着洋娃娃轻轻的拍哄。有的孩子拿着小汽车在地上滑行。有的孩子在书架上翻来翻去。我从盒子里抽出一张拼图，在靠着窗户边的儿童桌上拼起来。
是院长妈妈进来了，身边还站着刚才说话的那个叔叔。疯玩的孩子们停下来跟院长打着招呼：“院长妈妈好，大叔叔好。”招呼过后，孩子们又沉浸回自己喜爱的游戏当中。
院长妈妈为叔叔分别介绍这里孩子的情况。叔叔在一旁认真的倾听，时不时的目光在孩子身上停留着。像在打量又像是他借着张望在思考。
院长妈妈讲完了，叔叔也听清楚了每个孩子大概的状况。他走到一个正在堆积木的小男孩旁边蹲下身子，准备朝小男孩开口问话。
“叔叔你不要领我走，我要在这里一直长大，等着我妈妈把我接回去。”小男孩头也不抬手中积木还在照常堆着，只是嘴巴一张一合的说着话。似乎早已经习惯了对别人说这话，开口居然讲的那样流利通顺。
叔叔笑了笑，用轻柔缓慢的语调告诉男孩：“叔叔，不是要带你走，是想问你，是不是在找这个？”那个叔叔在说话间，把手里握着的一块圆拱形的积木，递向男孩。
男孩接过积木，开心的朝着叔叔回道：“谢谢叔叔，我就差这块了，这样我的房子就有大门了。”说完把那块拱形积木按在拼好的积木上。
那个叔叔站起身，环顾了一下周围的孩子。似乎心中有所犹豫……他确实是来接一个孩子回去收养的，但比起他，这些孩子对生活了很久的福利院更信任。他要怎样友好地带一个孩子回去呢？
“给我，你给我”。“不给，那是我的！”一个男孩和一个女孩因为抢夺一本书吵了起来。他们旁边的小朋友有的开始停下来，瞪大着眼睛观看着，有的则不予理会，自顾自的继续玩着手头的玩具。
随后，女孩喊来了她的朋友帮助她加入了这场争夺。男孩也不甘示弱，呼唤了伙伴过来。一时间游戏室里变得更吵闹起来。
院长妈妈对着叔叔说了什么，然后走过去协调小朋友之间发生的矛盾。
我没有起身看热闹，也没有过去加入他们的阵营。还是安静的拼着手里头的图片。我感觉那个叔叔正向我走来，蹲在我身旁问我：“拼图好玩吗？”
我指了指前面的柜子里，摆着装拼图的盒子，示意叔叔那里面还有其他拼图。然后继续拼着我的图片。
那个叔叔又指着刚才在抢书的小朋友问我：“怎么不去帮助你的朋友？”
我答：“会有大人管的。”
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