江民详细地向他介绍了目前的情况和需求，这些贫困儿童们目前最为稀缺的就是就是学习和生活上的补助。
“对于这些孩子，每人每月几百元的生活补助就能让他们的生活得到很大改善，能够吃饱穿暖。学习方面，书籍、文具、课外辅导资料等也都非常缺乏。如果能有资金为他们建设一些小型的图书室和活动室，那更是求之不得。”
林远非思索片刻后说道：“我打算资助50名建档立卡并且成绩较好的贫困学生，以每个月500元的生活标准打到他们的校园卡，这个方案可行吗？”
江民听后：“林先生，这当然可行！您的这一善举对这些孩子来说无疑是雪中送炭。500元的生活补助能极大地改善他们的生活状况，让他们能更安心地学习。而且您资助的人数也不少，这会给很多孩子带来希望。
不过，在实施过程中，可能需要一些详细的规划和对接工作。比如，我们要准确核实学生的信息，确保资助款能真正到达这些孩子手中。另外，我们还可以定期向您反馈这些孩子的学习和生活情况，让您了解您的帮助所带来的改变。”
林远非点了点头，说道：“好，那咱们就尽快把这些事情落实下去。我希望您先给我一份需要资助的孩子名单，上面有孩子的成绩和家庭情况这类具体信息。”
工作人员江民连忙应道：“没问题，我马上着手准备相关的工作，您手机号是微信号码吗，我马上把资料发给您。”
“你直接微信发给我就行。”
江民回应道：“好嘞，林先生，那我争取今天下班前就把资料整理好发给您。”
林远非回到家，等着送货上门，很快门铃响了，服装店的工作人员鱼贯而入。导购询问：“林先生，您的衣物我们给您挂到您的衣帽间可以吗？”
林远非说道：“好的，麻烦你们了。”
导购微笑着回答：“不麻烦，这是我们应该做的。”
就在导购们忙碌的时候，林远非的手机响了，是江民打来的电话。“林先生，孩子们的资料我已经整理好了，如果您想要实地考察的话，我们在大凉山有一个分部可以接待访客。”
林远非收到江民发来的资料后，立刻认真地翻阅起来。资料上详细记录着每个孩子的姓名、年龄、所在学校、学习成绩以及家庭状况等信息。
他看到一个叫小梁的孩子，父母在他幼年时就已离异，父亲常年外出打工。小梁只能与爷爷、奶奶相依为命。爷爷、奶奶都已经年过七旬，体弱多病。由于家庭贫困，小梁多次犹豫是否辍学打工，但他的成绩一直保持在班级前10名。
还有一个叫楠楠的7岁女孩，作为乡村留守儿童的一员从小就和爷爷奶奶一起生活，父母离婚，她跟着父亲生活。父亲为了孩子的学习费用、一家的开销和奶奶的药费到处奔波劳累，但家里还是入不敷出。
林远非一边看着，一边想着或许这才是公益真正的意义所在。
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