“谁和我玩儿，五百块给他，五百块可以买很多东西，你们真的不想要吗？”
有很多小孩忍不住往这里看。
可还是没有人动。
有些小孩靠近了几步，想了想又退回去。
有些小孩则加快了手中的动作。
“快干活儿，不然大家没办法按时吃饭了。”
小孩子里面的厨师长也督促到其他人。
公子哥看到自己手中的钱好像没有那么香了，还有些疑惑。
“是不是因为你在这里，所以他们才不和我玩的？”
“那你可以再试一试，加大筹码。”
网友们更加疑惑了，他这葫芦里到底卖的什么药呀？
观察室内，几位老师也有些不清楚。
“他这不是教坏小孩子吗？”
拿一堆钱考验。
这是在考验谁呢？
这是在侮辱谁呢？
刘老师越来越气愤。
“这个世界上有这样的老师存在。那就是耽误孩子。”
主持人也不知道他到底想做什么。
难不成是想考验学生？
拿金钱考验学生吗？
还是一群家庭情况一般的孩子。
不过他们是小孩儿真的懂钱的概念吗？
钱对于他们来说不就是和废纸一样吗？
就算拿钱考验也没有用呀。
“他是不是在变相的打击报复那个孩子？”
王建老师提出了自己的疑问。
就是因为那个孩子欺负了他们学校的小孩儿。
所以用这种方法在打他的脸。
目的是什么呢？通过什么方式打呢？
李梅老师觉得欧灿不是那种意气用事的人。
他这样做一定是有自己的目的。
实在是没有发现他这样的教育到底是教育他们学校的人，还是教育这个公子哥？
在大家疑惑的时候，公子哥又拿出了很多钱。
“这些钱可以买很多很多东西。如果你们陪我玩儿一个小时，这些钱都是你们的。”
望着手里厚厚的一沓钱，估计要有2000多块。
在场的人都没有想到这一个小孩子手里居然有这么多钱，看来真的是深受家长的喜爱。
只是要这么一个小孩子拿这么多钱，确实是不太好。
这个时候有两个小孩儿怯生生的走过来。
“陪你玩儿两个小时就可以有钱吗？”
“当然啊只要你陪我玩儿，这钱都是你的。”
“那我陪你玩儿。”
说话的小孩儿好像下了很大的勇气。
“我叫小泽。我陪你玩儿吧。”
公子哥很得意。
他把钱塞到小孩子手里。
“那你学声狗叫。”
小泽不明白，公子哥为什么要这样要求？
这是玩儿的态度吗？
“可以不学吗？我们去玩儿滑梯或者踢毽子，拍皮球。”
“你想玩游戏吗？我也可以带你去玩游戏，我上次打游戏还得了第一名。”
小泽极力的推荐着，可是公子哥却不耐烦的摆了摆手。
“我现在就想让你学狗叫，我想骑大马。”
小泽有些生气，他算了算拳头又看了看钱。
欧灿全程没有说话，而是静静的看着。
小泽又看了一眼老师。
“我不能这样做。”
小泽有些落寞。
2000多块
他们家两个多月的生活费。
很舍不得。
但是老师说过
有些事情尊严很重要。
有些事情是钱买不到的。
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