恰巧此时教导主任杜老师从窗外走过，何天宁和郭立晓一秒复位，一个假装在喝水，另一个假装在看地理书，仿佛刚才那场“激战”从来都没发生过。
下课铃一响，郭立晓知道按照何天宁的“尿性”肯定会追着他不放，于是拿起“尖叫”瓶就跑，何天宁自然是追着他跑出了教室。唐博文响应了何天宁的号召，抄起王浩楠的“尖叫”瓶就加入了“战斗”，三个人一直跑到顶楼，在那里的露天天桥上，他们“大战”了一场，顶楼的人见到他们纷纷绕道而行。
当然，后续就是他们的疯狂行为被十七班的班主任看到了，她先是在天桥上把他们三个教育了一番，又一个电话打到俞老师那里，得知消息的俞老师风风火火地从答疑室来到教室处置他们。
“你们有这时间经历，背背书准备一下考试不好吗？何天宁你看看，你的英语拿得出手吗？还有郭立晓，你的历史打算怎么办？唐博文你虽然选考和英语都不错，但是语文数学呢？对吧，你们都是有弱点的啊，又不是一点事情都没有，你们要是成绩ok，我放你们玩一天都行。”
这次的对话在教室里进行，俞老师对着他们说，又好像是对着我们说。面临着这第二次决定未来的机会，我们明白：创造未来的并不是所谓的命运，而是我们自己手中内有乾坤的力量。
还好大考临近，俞老师只是让他们罚站一天，这要是在平时，他们三个人都得回家关一周的禁闭。
短暂的疯狂之后，班级又恢复了平静。最后的两天所有的课都改为了自习，俞老师和其他的选考老师每天不是在教室就是在办公室，他们从来不怕我们问，只是怕我们不敢问。
我永远不会忘记地理董老师在讲台上开怀地把他学生时代的经历描述给我们时的表情；也不会忘记历史王老师一边咳嗽一边检查我们背诵情况来来回回的那种忙碌的背影；不会忘记生物丁老师在黑板上笔画遗传图解时那种迫切的眼神；更不会忘记英语俞老师讲解语法时那种不达目的不罢休的坚持。
“若事事顺心，则要珍惜当下。”
这是历史老师给我们的赠言，她在我们所有的老师中资历最老，而她教完我们后也将退休，或许只有经历了如此多往事的她可以送给我们这句话。
作为历史课代表，我明白我们交的每一次作业她都会亲自批改，历史组办公室里的其他老师都有午睡的习惯，但她总是利用这个时间研究我们错的地方，也正是她的负责，我们这个看似普通的历史班每次考试都能超过许多快班。
最后这天，班长刘倩组织我们每个历史班的同学给老师写一句赠言，我思考片刻，在蔚蓝色的纸上写下：
“在生命的旅程里，遇见您真好。”
“夏扬，你看看这地方怎么样，银沙湾新建的体育中心，正好现在江海市大力发展一些小众的竞技运动，租金也很便宜。”
在我思考赠言的时候，郑烨带来了俱乐部选址的消息。我拿过他手里的纸，他所说的地方就在我外婆家的村子对面，原先是邵氏工业的科技园区。
“这个地方不错我觉得，银沙湾这个地方现在也在慢慢发展。这样吧，我们考试考完再好好商量这件事吧。”
郑烨点了点头，王浩楠穿过下课时拥挤的人群，来到郑烨旁边。
“夏扬，看来今天你是双喜临门啊，你的新球也到了。”
王浩楠说着把两个布袋放到我桌上。
“看我多贴心，还给你找了个袋子，怎么说，中午带我去逛波小卖部？”
我一边答应着，一边迫不及待地打开了灰色的袋子，两颗哑光的溅墨“星月夜”静静地躺在里面，抛光的四角星、金属环和球体形成了明显的反差。
郑烨耐不住好奇心，拿着一颗上手摸了摸，又套上绳子试了下手感。看着这颗在他手上闪着耀眼星光的悠悠球，我发现我们从见面到现在一直在战斗着，为了未来，为了我们所热爱的。
而以后，我们也会一直为此战斗下去。
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