然后就是游戏学习，安奇很好奇游戏和学习放一起，感觉怪怪的，心想打开游戏还哪有心情学习啊。等她打开之后看到，这里的游戏学习，指的是各种生存游戏的技能学习，比如攀岩跳跃，射击刀剑，这种还真是安奇不曾设想到的内容。后来一想生活订购里有书籍可以购买，也可以学习。安奇好奇的点击了一下攀岩跳跃，屏幕上有提示，请进入工作舱继续，安奇心想这就说得通了，凭空玩还真不知道怎么玩也没有键盘手柄之类的。
想到这里安奇转身走到那个真的电脑面前，正准备打开电脑，门下面的一个暗格打开，原来门口的位置下有一个暗格，餐桌椅和送餐机器人一并升入房间，送餐机器人餐厅的大致相同，也停在桌子旁边，安奇坐在椅子上后取出午餐，坐在门口吃饭心中有些怪异，虽然门关闭之后和墙壁融为一个屏幕，可安奇的空间记忆力很好，并不会因此忘记这是门口。安奇安静的在这里吃饭，吃完饭后，将餐盘放进机器人中，离开座位大概过了10秒钟，桌椅和机器人沉入暗格内，踏板关闭，猜测应该是一个重力感应踏板。房子里并没有因为刚才的饭菜味道而保留下来味道，彰显出通风系统的先进。
安奇回到电脑边坐下，开机画面是数化万象集团，之后界面和刚才的墙壁主屏幕一致，估计就是为了让人可以坐在这里，书写打字比较方便。最后就是社交娱乐了，里面就是一些集团公司的旗下公司参与的电影电视剧，很多都是比较知名的电影，大多都是外面会员才能观看的。安奇感觉不免有些好笑，自己之前还偶尔会因为视频会员的事纠结，人家这个都是自己公司供员工免费观看。安奇想这也是员工福利的一种吧，当然她现在并没有太多的心情与时间去看，她想要按李老师说的，先尽快熟悉这里的工作内容与环境。
安奇现在打算进入工作舱，工作舱在这个屋子的正中间。这个屋子她大概估算了一下应该是99平。相对于单人工作还是比较大的，甚至因为里面的东西很少可以说是空旷也不为过。安奇推测可能是为了环境体验吧，不然很难解释需要这么大空间。安奇最后看了看这经过她环境切换测试是屏幕虚拟的窗外，感觉天气好像比上午好了一些，至少能看到太阳。
通过机甲背部按钮打开工作舱，之前提示过工作舱只能穿内衣或者裸身进入。安奇看起来不胖，但是常年在外面打零工，帮孤儿院干活，加上李老师对孤儿院的孩子们的要求，凡是能锻炼身体的都让他们早起锻炼身体，毕竟对于孤儿院这种经济条件比较特殊的生病才是最昂贵的开支。这使得安奇的身体素质可以说是相当不错的，安奇已满十八岁，身体发育也是基本成型，浅小麦色的皮肤虽然不白但很有弹性，身材也由于锻炼可以说凹凸有致，和一个20岁以上的成年女性并无多大差距。
净身高1.6米在女性中虽然不是特别高，也算正常身高了，至于珍珍姐看她像小孩，只是因为珍珍姐更高一些，穿上高跟鞋将近1.7米了。而且安奇有一个娃娃脸，眼睛也比较大，头发是到下巴的短发，短发并不是她要彰显个性，只因她每隔一段时间就会把养长的辫子卖掉换成钱。这次是高考前卖掉的所以现在比较短，不过她的发质还可以也比较直且有韧性，所以看起来并不凌乱，反而有一种可爱中夹杂着刚强的感觉。
从机甲背部走进工作舱的瞬间，身体皮肤感触是一片柔软，用走进来形容是因为工作舱是从后背打开的，走进去之后，和孙阳说的一样，发现机甲左手腕处也有一个按钮可以关闭工作舱，安奇完全穿戴好后点击关闭。自此开始正式进入了工作舱中，“识别到生命体”一种酥酥麻麻的感觉走遍全身，安奇觉得这是电流游走身体的感觉，很快头盔上的屏幕和外部环境融为一体，不同的是安奇的手可以触碰到之前主屏幕上显示的那4个按钮，以及多出来的一个按钮在正中间就是工作任务，在社交娱乐和游戏学习按钮中间。
安奇抬起手这个机甲比她想象的还要灵活，尤其是手指更让她感到震惊，没想到关节也可以这么灵活五指分的很清晰。安奇行走了几步，感觉和平时走路差不多，甚至有液压装置的作用，这个机甲让她更有力气，可以不用费力的站着行走。很快安奇在房间里移动的过程发现了一些改变，就是电脑卫生间床都消失了，自己与周围环境融为一体。安奇打开头盔屏幕，以为是屏幕的干扰，没想到她打开头盔屏幕之后，看到的是这在一条线上的小房间被一整块屏幕下滑阻隔开来，带有屏幕的金属板下来遮挡了这些设施的同时，让整个屋子六个方向只剩下屏幕了，俨然一个整体的独立空间。
安奇没有盖上机甲头盔想要直接通过眼睛看到屋子里的距离，试试不带头盔走路是否有和平时一样的物理空间感，他发现走路的速度和平时差不多。经过安奇计算这99平的屋子最后留下81平，之前的18平就是那房间在一条线上的2*9米的空间，包含电脑桌椅空间，卫生间和床的空间。此刻留下来一个9*9米的正方形。她这样做只是因为担心控制不好距离，会不会轻易碰到墙壁造成对自身的伤害，事实证明她想多了，很多的游戏画面显示的距离和方向是可以被设计调整的，地图也会通过方向的变换给玩家设计好距离不让撞墙。
各个方位可以随时随着屏幕变化，最后玩下来可能是让玩家在屋子里转圈，这样的好处就是地图可以设计的很大很大，加上屏幕中空间还有向外延伸性，90平以内的空间加上屏幕里的距离感空间可能就直接做到了上千米的距离范围，是完全够用的。当然这个也是安奇带上屏幕之后发现的，她无法根据显示空间的方向方式来判断游戏中的位置了，只能靠她的空间记忆能力来做判断，是否可能会撞墙。安奇这个空间和时间计算能力有些过于强大，以至于当时李老师说这个能力一定不要显摆给别人，不要轻易让人知道这个超强的能力，担心会被别有用心的人利用。
经过反复打开关闭头盔，游戏空间都设计的比较规范，确定不会撞伤的答案后，安奇才安心的带上头盔，点击了工作任务按钮。结果显示暂时无工作任务，随后安奇决定点击游戏学习，周围的环境开始有了变化。安奇之前在主屏幕上得知只有穿戴上这个工作舱才能使用游戏学习界面，此刻既然穿戴了就顺便体验一下这个限制版的游戏学习界面。点击后很快进入，出现了一个机器人的声音，“你好，安奇，很高兴再见到你。”
安奇头皮发麻，因为这个声音就像从她脑袋里发出的一样。安奇在震惊过后，很快调整好了情绪，适应了这种方式交流，“你好，我们见过面吗？”“是的安奇，你忘了我是你的面试官，我们说好要好好交流成为朋友的。”安奇恍然“哦，原来你就是我的面试官啊，难道每个人都是和当时的面试官也就是你在一起工作吗？”“你也很聪明安奇，不过每个面试官都是独一无二的，我是五号，每个人都和自己当时的面试官一起工作，这个任务就是我和你一起完成。”
机器人继续说到“这也是为什么当初要用这样的面试形式，本来是人工面试，测试时我们才可以见面，但是临时修改了面试方式，程序设计师认为让机器人自己挑选更符合这次人机融合交互的测试工作。”安奇虽然不懂机器人，但是也明白机器人所有的语言模式都是人植入的，都是程序不可能有自己的想法，打算逗弄一下五号“你确定你知道你自己是谁？以及你判断我适合和你交流？”
机器人好像想一下“你这问题是一个很核心的问题，也是本次测试的目标之一，确实我在被制造出来的时候是没有情感的，无法判断喜欢，愿意。但是可以通过契合度测试得出你是否适合训练和帮助我，让我更有发散性或者专业性的理解分析事物的角度。以及我与你的交流足够顺畅，让你能够按照任务要求完成我们共同的任务。这是本次测试的主要目的。”安奇越来越感兴趣，至此她算是有些明白这次的任务，其实更多的是为了训练机器人的思考逻辑行为方式，以及沟通执行能力。
就像近些年那些人工智能一样他们通过与人类下棋，给人类读书写作，解读图片，甚至画图一样。这一切的目的都是让人工智能理解人的能力，学习人的能力，放大人的能力，从而提高机器人的运算算法。安奇热爱电脑，所以对科技一直很好奇，李老师也帮她借书找书买书，让她对自己的兴趣有了更多的了解。李老师说看书学习是最快，最省钱的提升自己的方式“老师帮不了你别的，但是现成的知识尽可能给你。”这就是李老师的独特之处，一个普通员工，只有中专学历，却可以有不同于那个层级人的思考方式。
安奇想了想说“那我们开始吧，我应该怎么称呼你呢？”“你叫我五号即可，这个名字是我一开始就有的名字，我很喜欢。”安奇笑了笑“五号，你是一直在这个房间里吗？毕竟你的名字和房间号码一样。”这本只是安奇的调侃玩笑，却又出乎意料“是的，我们每个机器人都只在自己的房间里，不进行交流，这样才能保持我们的独特性。设计师认为这样更有利于形成不同的思维运算方式，我是第五个被制造出来的，因此是五号，我就是这个房间，这个房间就是我”
安奇想了想“这样的思考角度我确实没听过，那我们接下来怎么做呢？”“安奇，你现在可以根据你的喜好选择游戏学习技能，我只是观察和辅助讲解内容，在任务过程中我才会配合你完成工作。”安奇想了想也对，毕竟现在是休闲时间，看来机器人也不想加班啊。于是安奇看到游戏学习界面，虽然很多内容，但是总结下来也就是攀岩，跳跃，追踪，隐藏，不同枪械的射击，不同刀剑的使用方法。和手机游戏差不多，只是可能过程体验有本质不同，这个是真正的第一人称，至于怎么个玩法，安奇心想点击进入一个就知道了。
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