序：非遗传承

一天，村里的小明同学来到王师傅的家中，他是个调皮但是聪明好学的孩子，常常在放学后到王师傅家学习剪纸。王师傅看到小明对剪纸艺术的热爱和天赋，心中暗自欣喜，决定将自己的技艺传授给他。

在王师傅的悉心指导下，小明进步神速。他不仅学会了基本的剪纸技巧，还能够自己创作出独特的剪纸作品。小明将剪纸艺术融入自己的生活和学习中，他的作品在学校里引起了轰动，吸引了更多的孩子加入到剪纸艺术的行列中。

然而，随着科技的发展和现代化的冲击，村里的孩子们开始沉迷于电子产品和网络游戏，对传统文化的兴趣逐渐减弱。王师傅和小明感到十分担忧，他们不想看到剪纸艺术在他们这一代人中失传。

于是，王师傅和小明决定采取行动。他们组织了一场剪纸艺术展览，邀请村里的乡亲们前来观看。展览上，他们展示了各种精美的剪纸作品，还安排了现场剪纸表演和互动环节，让乡亲们亲身感受到剪纸艺术的魅力。

展览取得了巨大的成功，乡亲们纷纷表示要学习剪纸艺术，传承这项宝贵的文化遗产。小明也借此机会，在学校成立了剪纸艺术社团，吸引了更多的孩子加入其中。

随着时间的推移，剪纸艺术在村里逐渐焕发出新的生机。小明成为了新一代的剪纸艺术传承人，他继续将这项技艺传授给更多的人。”

“很美好的故事吧，但是实际上，在剪纸艺术展览结束后，虽然村里对剪纸有了浓厚的兴趣，但是大家只是当做一个乐子，随着时间的，也就淡下来了，最终还是只有小明一个人在守着传承”

项越看着台下逐渐离开报告厅的人群，喃喃道。“是的，只有小明一个人默默守着传承”

缓步走出报告厅，拒绝了一些在外等待他的记者们发出的访问邀请，希望他能停下脚步，但项越却轻轻地摆了摆手，表示拒绝。

项越坐上了车，车厢内的安静与外面的喧嚣形成了鲜明的对比。

车子在道路上平稳地行驶着，周围的景色在车窗外飞快地掠过。项越的思绪也在不断地飘飞，回到了那个最开始的那一天。