到了下午，教学楼的侧墙外，一个人正在墙上刷着糨糊，另一个人在刷过的地方贴着A4纸，背后站着一群学生，把那俩人围得水泄不通。
有个学生站在前排大声嚷嚷：
“快来看，快来看，是分班名单！”
那群学生听到是分班名单，蜂拥而至纷纷凑了上去，把包围圈缩得更小了。张贴名单那俩人应该是学校的老师，但没有人认识他俩，他俩见那阵仗有点让人窒息，匆忙贴完了最后一张，有点敷衍，贴得皱巴巴的，转身朝着那群学生大吼：
“莫（不）要挤，招呼（小心）拽【zhuāi】（摔）倒！”
“晓嘚挤个哪样挤，让我们出去哈儿！”
听到吼声，学生们立马侧着身子让出了一条缝，那俩人只好摩肩接踵挤着逃了出来，样子有些狼狈，很快那条缝又合上了。
前排的学生盯着墙上的名单一刻也没有离开，他们在名单上努力寻找着名字，不光找他们自己，还会接着往下看，看看是否跟熟人分到同一个班。
有的看到了自己的名字，记住了对应的班级就挤了出来，腾出位置让其他学生挤进去看；有的根本挤不进去，只能把头抬到最高，踮起脚尖盯着那份名单，试图能够看到自己的名字，不过那是徒劳的，名单上的名字如蚂蚁般大小根本看不清。
不过那几个心急而又外向的学生倒是懂得变通，他们会跟前面的学生打着招呼说：
“同学，帮我看哈（下）我嘚（在）哪个班唵？”
然后报出他们的名字等着前排的学生回应。
而那些内向的学生就只能站在人群外焦急的等待，等到人群尽数散去，他们才能凑近去看一眼自己的名字。
田嘉树就是那样的人。考试结束，他去校外镇上的路边摊买了一盒炒粉，一边吃一边走回学校，等着下午的分班结果。他吃完炒粉就在学校里闲逛，一点也不着急。
从小就在农村生活的他，去镇上的次数屈指可数，也只是恰逢镇上赶集的时候才有机会跟着父母去，更别说进学校了。他对那所中学充满着好奇，像是在旅游一样游览着，走遍学校的每个角落，即使晒着太阳他也毫不在乎。
他从家去镇上赶集每次都会经过那所中学，听着学校教室里传来的读书声，看见校门口进进出出的学生，他总是羡慕不已，期待着有一天他也能成为里面的学生，终于他如愿以偿了。
他悠闲地在校园里漫步，偶然间听到从他身边经过的两个学生在低声谈论：
“听说分班名单出来了，走，去看哈儿（下）喃。”
“是不是哦？出来得朗个（这么）快蛮！早上才考完嘞！”
“他们说贴嘚（在）啊（那）边墙上嘞，去看哈儿（下）就晓得了哇！”
他们一边谈论一边朝着教学楼贴名单的地方跑去，田嘉树听到那个消息内心有点激动，暗自窃喜，表现出一副胜券在握的姿态，也跟着那两个学生跑去的方向走了过去，即使有些迫不及待，他也故作镇定走得很慢。
过了几分钟，他便来到了贴名单处，那里依旧站了一些人，只不过没有刚才那么拥挤了。他站在远处刚好能够看清名字地方，目光盯着那份名单，一直往下找。
那名单只有名字和对应的班级，没有考试分数。名单是按从小到大的顺序排列的，从上往下是按序号排列每个班级的人，从左往右依次是初一（1）班、初一（2）班、……，他找了很久，才在最后一张名单上找到他的名字，对应的班级是初一（11）班，他突然愣住了。那所中学有个惯例，每个年级的（8）、（9）、（10）三个班级都是实验班，也就是全年级成绩最好的班级，他看到他所分到的班级并不在那三个班级之中，心里有些失落，也有点想不通。
正当他满脸疑惑之时，他听到人群里有人在讨论：
“咦？今年初一年级啷个（怎么）有十一个班呢？”
“好像是听说学生有点多，所以比往年多了一个班。”
“那（11）班是不是实验班哦？”
“好像是实验班哦！”
“往年不都是只有（8）、（9）、（10）是实验班蛮！到底是不是哦？”
“应该是吧，具体就不晓得咯！”
田嘉树一直站在人群外没有作声，静静地听着他们讨论。虽然他们的讨论不能全信，但至少有些话不可能是空穴来风的，他心中的疑惑渐渐淡去，仔细一想，他们说的可能性也是有的，他在心里想：
“嗯，应该是这样，我感觉考得还可以啊！”
“哎，不管了，晚上到教室再看看情况。”
当天黄昏时分，初一年级所有新生都到了对应的教室里坐着，等着班主任开班会课。
而田嘉树他那个班级的教室就在张贴名单那栋教学楼的三楼，那栋楼不管是从外观还是教室里面来看，都是全校最老的教学楼了，课桌是木桌，黑板也有些缺损，就连教室的窗户有的都关不上了，但凡有点风都会嘎吱作响。
天还没黑，但教室里却有些暗，学校还没统一开灯。
在班主任还没来教室之前，田嘉树找了一个前排的座位坐下，东张西望扫视着全班同学，在那个陌生又暗淡的教室里，他如坐针毡显得格外拘束，浑身不自在，他希望找到一个熟悉的面孔来缓解内心的孤独和恐惧，他看了第一遍没有找到，于是他又看了第二遍，在一个靠窗的角落终于看见了两张熟悉的面孔。
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