“对了，就是这个。”杜志彪故作惊喜点了点黑板，用大一号字体写下黎祝回答，“坐下吧，上课不要走神。”
“这堂课，我们就借着闪现这个用法，来上一节物理，咳，不对，地理课。”杜志彪咳嗽两声，将话语揭过，“今天地理老师还没睡醒，我就来上这节课了。”
随后，软泥怪变成的机柜再次连接上投影仪，投射出一张高山图。
“大家都是知道的，副本中地形多变，要是遇到山上被怪物包围，我们最佳逃离手段就是从高空跳下，而为了保证我们自身安全，闪现术就是被开发出了这种用法。”
就着投影仪上图案，杜志彪将艾泽拉斯各类地形风貌概述一番，又讲解了在怪物群中如何借助地形逃生的手段。
最重要的，是怎么才能摔不死……
黎祝若有所思点头，这倒也算是颇具奇幻主义的高中课程。
到了最后十分钟，杜志彪却是话语一转：“不过既然我本职是物理老师，那我用物理知识讲一道地理题好了。”
投影仪放出最后一张图。
笔直悬崖，上有一人，旁边标注着重力以及空气阻力。
“这道题当做地理作业，明天物理课的时候我来收。”杜志彪满意看向投影仪，“大家一边把题抄下来，我一边讲解。”
莎莎动笔声响起。
“说闪现术释放时间为一秒，坠落时间为10.57秒，从高处落下，这个法师安然无恙，重力以及空气阻力图中给出，求悬崖高多少。”
黎祝挠了挠头，现在就讲空气阻力了？
“我给个思路，虽然有空气阻力，做一做受力分析，然后网上找找公式。”正当杜志彪讲的开心时，下课铃响了，教室前面传来碰碰敲门声。
他卡顿了一下，吩咐道：“好了，同学们，明天物理课我要检查的，记得做题啊。”
“下课。”
“老师再见。”
“同学们再见。”
随后，杜志彪便是推开门走了出去。
黎祝看到门前有一老师身影等候多时。
之后，便是杜志彪豪爽的声音响彻楼道，渐行渐远。
“哈哈，没事没事，给王老师带一节课，简单。”
“啊？你头为啥疼？我怎么知道，咱们一起去找教导主任看看去。”
“地理作业没留？哎呀，走了走了，我帮你留了。”
王老师，就是黎祝他们班的地理老师。
果然，这堂课好像真的是插旗抢过来的，不过是物理老师趁着地理老师睡着插的旗。
黎祝摇了摇头，只能感叹一声。
这理科抢文科老师课的习惯，直到这个世界也没能消失、
看着蒋静消化中午窘迫之后扭扭捏捏转过身来，黎祝试探问道：“咱们的语文课，有没有被其他老师抢过？”
“啊？”闻言，蒋静却是有些摸不着头脑。
“就是，语文老师身体怎么样？有没有被其他老师代课？”黎祝索性换了个问法。
“没呀。”蒋静摇了摇头，“一般不都是语文老师帮其他老师上课吗？”
又有一项奇怪的游戏经验被黎祝验证。
‘插旗，没人打得过战士……’
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