严华拿出名单,开始念名字。

每当答到,便会仔细看一眼,应是在记人。

重点班才三十人,很快就点名结束。

没有废话,严华直入主题:

“好了,既然已入重点班,那都是我的学生,算是记名弟子。

三年时间,我和你们的目标都是一样,将尔等全都送入熠国前三的名校大学。

你们有好处,我也有好处。

时间很紧迫,一入此门,便连退缩的机会都没有。

能进重点班,你们也当得上一声天才之名。

这很好,能令我轻松许多。

但不要自傲,若有人拖后腿,导致进名校的升学率降低,也莫怪我不留情面。”

言至于此,严华目光冷厉,如刀锋一般迫人。

稍顿,他才缓和了些,看着这群鹌鹑般的学生说道:

“当然,若有人表现上佳,我也会将其收为入室弟子,重点培养。

届时,才可称我一声师父。”

这时,众人眼神顿时火热起来。

老师,师父,这是两种完全不同的概念。

前者就是简单的教学雇佣关系,付出代价,得到回报。

而后者,才是真正被承认,被看重,传道受业解惑,能得传看家本领,独门绝学。

徐坤也是对此极为重视。

拿最直观的好处来讲,就是独家绝学。

学校虽说有学分兑换,但也是要再另加钱的。

并且想学还会被在身体中种下一种神秘禁制,传给他人将引发严重后果。

想要得到传授他人的资格,开山立派,还得再加一笔天价买断费赎出功法。

听说以前并不是这样,但好像国外出了一件大事,便逼得上层花费大代价搞来了这种神秘禁制。

不过若是有师父传授,束缚便不会如此之大。

虽也不能随意传授,但终归是轻松许多,得到准许就成,或者干脆偷偷摸摸的。

只要你愿意将自己费尽心思和辛苦得来的成果分享给他人。

当然,这也不是全方位的好。

毕竟相性问题摆在面前,肯定还是学校这种官方武库里挑选才能有最为心仪的选择。

若是师父传授,匹配度不一定能比得上官方武库。

所以严华这样的人,选择弟子时也是会非常严格。

最好就是能与自己衣钵匹配度足够高的,普通的也需相性基本相合。

最次,就得天赋高。

如此,便是功法相性不行,也能想办法获取资源和学分去武库挑选。

关于禁制,徐坤初时还觉压抑。

熠国法度之森严,甚至连最基本的上升之阶都严格管控。

但转念一想,就无所谓了。

起码还是有上升通道,能自己一人得道便足以。

其余人等,能帮一手就帮,帮不了也没办法。

何况看似严格,实则还是有空子可钻。

若有人临死,这功法便有机会传出去。

不然在野武者何至于那般多?

如今官府所为,不过是为了束缚大多数人为其做贡献而已。

徐坤看的分明,这就叫体制。

入得体制内,享受其好处,也要受其束缚。

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