接下来，一节课的时间里，整个班的同学，就都安安静静，老老实实的，听着老师讲题，讲试卷里头的内容。
一道，接着一道！简单的题目就一遍讲过去，重点，难点的题目！就讲了一遍后，在提醒一遍，重点的圈住，要同学们谨记，不能再出错呢，如若下次还考到，还出错呢，那就得罚了。
熟能生巧吧，不管是讲解题目的老师，还是底下认真听讲的学生呢！都是觉得很自然而然呢，就听好了，再讲老师写在黑板上的答案都给抄下来，错的就改正，然后重新的记在试卷上。
对的呢，答对题目的呢，也就听听，然后继续听着，看着老师所讲，所写的内容。在慢慢消耗，消化。
当然，大多数人也都是认真的听着，记着。
老师也是一刻不休的讲着。直到下课铃声响起！
“叮铃铃铃！”
“呼！”
“总算是下课，真累呀！”
“下课！”
轰隆的，渐渐由内到外，就热闹了起来，嘈杂了起来。
而在接下来的两节课里，同样的，老师们都是在讲试卷。
“叮铃铃铃！”
总算熬过了这最后的一节课了！
“下课！”
“拜拜！”
“再见！”
“回见！”
在大家互相告别的声音中，周然也同样的跟几位相熟的同学，打了个招呼，或者是点头示意了一下，然后就各走各路，各回各家了。
跟往常一般，周然行动能力很快，收拾好了工具，背上书包后，就迈着快速的步伐，或者快步走，或是小跑，快步跑的。
来到了停放自个儿自行车的地方，由于来得较早，这边都没啥人呢。
不免意外的，周然得自己亲自动手了，搬开，抬开了，停放在自个儿自行车两侧那多余的车，等自个儿自行车两边，腾出了空隙来时，这时候，周然才好将自己的自行车给取出来。
在推上自行车，就朝着校门口，快速的走去。
紧接着，来到了校外，校门口边，也就立马的坐上了自行车，在蹬开了车蹬子，就朝着自家住处，快速的蹬去。
先是坐着蹬，快速，用劲脚力蹬，紧接着，眼观八方的时候，发觉周围来往车辆，或者是人数都不密集的情况下。
周然也就直接从车座上，直立起来，就像跑步似的，加大力度的，蹬着自行车。
这下子，自行车的车速，一下子就提了上来了。
当然，中途遇到特殊情况的时候，也是不免要降速，减速的嘛，如转弯的时候，如要避开当面而来的车辆，行人的时候。
在这种特殊情况下，周然自然是需要给自行车减速的嘛，如及时刹车呗。
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