“咬文嚼字只是书生的基本，真正有用的是治国平天下的策略。你成日钻研文字，何时为我献治国良策？”
宋廉听完，顿时瘫倒在地。
“退下！”朱元璋不耐烦地命令。
“老臣……告退。”宋廉颤抖着声音，仿佛瞬间苍老了许多，缓缓退去。
太子朱标见状有些不忍：“宋师傅毕竟是儒学大家，且教导我时尽心竭力……父皇这般说，是否对他打击过重？”
“标儿，你太仁慈了。”
朱元璋道，“我又没把他怎么样。像他这样的读书人，在翰林院当个侍讲学士，专心研究学问，编修元史，才是最好的归宿。”
“教太子治国之道，他未能掌握。”
“儿臣只是为宋师傅年事已高，内心有所顾虑。”
“放心吧，只要他全心投入编纂史书，很快就会淡忘这些纷扰。”朱元璋宽慰道。
宋廉步履蹒跚地回到宋府，心神不宁。
“老爷，有位读书人求见。”他刚坐下，便有丫鬟前来报。
“阿？好好，请他入内。”
宋廉这才反应过来，吩咐道。
他品性高洁，乐于扶持后辈读书人，可谓是一位真正的师表，极为出色的教师。
不久，一位青年书生走了进来，年纪尚轻，向宋廉行礼：“晚辈马君则拜见宋师傅。”
此人身为国子监的一名学子，从小出生于清贫之家，因其出众的文采与智慧，深得宋濂的青睐。
望着眼前的青年，回想起方才所闻明太祖的训诫，宋濂心潮澎湃，忽地文思如泉涌：“快取笔墨来，我要为马生草拟一篇序文赠他。”
“多谢宋师傅。”
马君则喜出望外，立刻走前去，亲自为老师磨墨。
宋廉铺展开宣纸，执起毛笔，稍作酝酿，便行云流水般在纸挥毫泼墨，写下一篇洋洋洒洒的序文：“余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观......”
写完之后，个人荣辱已然抛诸脑后。
……
在深宫之内。
同时，朱元璋私下召见了毛镶，并交给他一项机密任务。
紧接着，他又召集了朱标、朱棣，朱橚等皇子：“标儿、棣儿、橚儿，我们现在就前往陆家村，去拜访你们即将师从的新太子太傅！”
朱标、朱棣、朱樉、朱椿早已做好准备，四人整齐地站成一排。
他们穿着破旧衣衫，完全是一副农家子弟的模样。
他们神情激动，跃跃欲试，就像是要外出游玩的学生。
“皇儿们，我让你们去李先生那里求学，不是让你们去游山玩水的。”
朱元璋说道，“还有，樉儿，你腰间的那块玉，是不是应该摘下来？”
“你们要记住，现在你们是陆家村黄村长的儿子，是佩不起那样的玉的。”
“父皇，儿臣想，李先生既然住在偏远的陆家村，应该没什么见识，看不出这块玉的价值吧？”
朱樉辩解道。
“你说他没见识？他周游世界的时候，你们几个恐怕还在地学爬呢！”
朱元璋斥责道，“李先生次跟我说，他去过比意大利还远三倍的美利坚。
他见过的世面，恐怕比你们多得多，你们在李先生面前，完全是井底之蛙。”
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