这些问题在稳固制卡习惯这个重大的事情面前真的是不足挂齿。
究其根本，如果没有一套自己的制卡流程和优秀的制卡习惯，那卡师本身的制卡水平还是很难提高的。
一个良好的制卡习惯绝对可以提升制卡的效率和成功率，这是方明的经验之谈。
因为当年方明就是在进入大学学习后，才在自己的恩师那里学到了这一点，自己的制卡水平才开始慢慢提上来，最终，成为一个新的体系的开拓者。
好的制卡习惯很多时候比你制卡用的什么好材料，好世界观，好背景设定还要重要。
所以，方明大师就打算在这一阶段，开始在课堂上对他们这些‘天才’进行课堂制卡训练。
这样做有一些好处也有一些坏处。
首先，方明大师可以近距离观察学生们的制卡流程，等制作好之后再根据卡师制作出来的卡牌的技能效果的强度来判断他哪个制卡步骤出现了问题。方明可以当面纠正，也可以提醒其他的人。
也有可能是学生本身的制卡失败了，方明大师也完全能够在短时间内排除问题，当面给学生讲清楚。
这是个很好的教学方式。
再来呢，就是，提高制卡水平的唯一途径就是多进行制卡。自己可以在学生们制卡的过程中讲课，这样他们的体会会更加深刻。自己的教学也会更加的有效率。
缺点也很简单，就是，实在是太贵了！！！
要知道，在特训营期间，特训营的学生的制卡耗费的报销都是特训营来承担的，也可以说是由星川科技承担的，这些学校虽然财大气粗，但是耐不住有些人的制卡跟玩似的，老是失败，这样算下来，堆积的报废品的‘白卡’也是一笔很大的费用了。
而十分巧合的是，高中生的制卡，往往是会因为各种失误出现很多制作失败的‘白卡’。
一个人一个人的积累下来，成本是真的高。
想起来社会上的一些人，有时候为了制作一张自己想要的卡牌，去倾家荡产的制卡，最后大多数都是失败了！
足以说明，制卡的成本多高了。
制作卡牌失败一次就是很高的成本，哪怕可以回收一些卡牌，算下来也是入不敷出。
只能说，培养一个真正优秀的制卡师成本还是高啊。
想到那个于安为了昨天那张卡牌可以制作成功，消耗了十分大量的卡牌，这就足以说明制卡的成本有多高了。
当然这是必要的。
要知道星川科技对这次特训营的扶持力度是很大的，主要目的就是希望可以招到他们，为此甚至付出了缓冲区的卡牌兑换的奖励。
方明自己感觉为了招生，星川科技似乎还要在特训营的几个学生身上加码，优秀的生源是每个学校的必争之地。
星川科技本身不是最牛的几所学校，但也是很顶尖的学校了，不然是拿不出来这些条件的。
沈然应该是不会报名星川科技的，但缓冲区的兑换他却是势在必得的。
特训营结束的时候，星川科技一定会有人跟自己联系的，毕竟沈然大概率是特训营最出彩的学生了。
不过沈然的目标还是更好的学校，他会记住星川科技对他的帮助的。
等未来他真的成为制卡领域的大神了，他一定回报。
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