在大奶刘的淫威下，这些祖国的花骨朵乖乖的背着手坐在座位上等着上课。
有几个胆儿小的甚至尿憋的不行都不敢去厕所，哪怕现在还是下课时间。
可见，严肃的老师对小学生的威慑力有多大。
第三节课是巩固知识。
没具体的课目安排。
大毛从桌箱里拿出用油皮纸包好书皮的语文书。
有条件的买油皮纸，就是带一层塑料膜的硬纸。
没条件的就用报纸，反正把书包得严严实实，一学期上完，拆开包皮，书面还是崭崭新的。
翻到昨天学的古诗开始高声朗读。
“《卧春》
宋·陆游
俺没有文化
我智商很低
要问我是谁
一头大蠢驴
俺是驴
俺是头驴
俺是头呆驴。”
大毛声情并茂的念了两遍。
总觉得哪里不对。
他想了想，抬起圆圆的脑袋看着大奶刘，很乖的举起右手，顺势把左臂横放在课桌上。
“报告老师。”
刘老师看虎头虎脑的大毛举手，虽然说这个家伙平时也调皮，但他很聪明，学习也好，一些看似稀奇古怪的问题却蕴含着深深的哲理。
比如现在。
刘老师:“远松同学，怎么了？”
大毛:“老师，为什么古代的人骂自己就成了经典，还能上课本，我们骂人就是没礼貌的孩子呢？”
刘老师满脸问号，不解的看着他，哪个古代的人骂自己了？
大毛看出了刘老师的疑惑。
一脸认真的指着课本一句一句的把刚刚的读了出来。
刘老师太阳穴突突。
“谁教你这么读的？”从牙缝里挤出来几个字。
大毛:“张老师呀，昨天早上教的。”
刘老师:“咱说有没有可能，张老师不是这么教的，起码古人不会说自己是驴吧。”
大毛:“是吗？可是我读起来很顺口呀。”
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