只是，陆承总觉得不太对，刚刚杜羽然要扔瓶子的时候，旁边很多人都看了过来，好几个人欲言又止，最后都保持了沉默。
众人一一落座。
几个学生会的干部作为旁听去到后面，整个比赛的裁判，则是葛爱华。
见到葛爱华进入教室的时候，陆承这才意识到原来曹强飞的目的是在这里。
当初在大街上几人就跟葛爱华有过一点小小的冲突，也给葛爱华留下了一个不好的印象。
恐怕在这次的辩论赛中，那一点不好的印象，就会成为决定胜负的关键。
这次的辩论题目是，大学生必须要以学习为重吗？
曹强飞等人作为正方辩手，陆承等人则是反方辩手，一场牵扯甚广的辩论赛，就这样不声不响地开始了。
对方的一辩很强势，上来就举了好几个例子，说明大学生必须要以学习为重，如今有很多学生进了大学就放松了，开始玩物丧志，或者谈恋爱，完全就是浪费了青春和资源。
对此，章桓给出的答案是，以偏概全，大学生里面确实有人玩物丧志，但那只是一小部分，还有人锻炼身体，或者是谈恋爱收获了美好的爱情，又怎么能说是浪费资源呢？
如果连谈恋爱都算是浪费资源和青春的话，那人类根本就繁衍不下去了。
到了二辩，对方还是抓住玩物丧志这个问题持续发动攻势，举例说现在的大学生还没有踏入社会，对于很多事情还做不到真正的理解和分辨。
如果不投入到学习中，很多大学生都会经受不住游戏的诱惑而误入歧途，甚至很多游戏还有暴力元素，会在不经意间给出恶劣的影响。
如果学校教出这样的学生，是会给学校丢脸的。
面对这样的攻击，祝卿安给出的反击倒是异常有力。
祝卿安很直接，说如果一些游戏因为涉及暴力就取消？未免有点太过耸人听闻。
对于学生来说，学校的责任是要教给学生自己去分辨对错的方法，而不是代替学生去分辨，因为学校不能帮学生分辨一辈子，况且，学校所做的分辨，也不能保证百分之百的正确。
对于学生来说，学不会自己去思考，只是被学校控制，被学校代替做选择，那样一辈子都得不到成长，这与现在的教育理念完全背道而驰。
如果河东大学真的教出那种不会独立思考，等到毕业十年还哭着回来找老师的学生，那才是真的给学校丢脸。
祝卿安的发言，赢得了教室里第一轮热烈的掌声。
所有人都对这个反方的二辩惊讶不已，甚至是连葛爱华，也频频对着祝卿安点头。
一时间，以章桓为代表的反方这边，得到了大量的声援。
一声声的喝彩声中，陆承发现陈良居然皱着眉头，一脸痛苦的样子。
两人这些天已经很熟了，陆承知道陈良露出这种表情，一定是有原因，想着或许陈良是发现了什么自己没有发现的问题，于是赶紧问道：
“师兄，我们的发言，是有什么问题吗？”
“没有，”陈良一脸便秘的表情，“只是对面这个五辩，狐臭有点太严重了，还一阵一阵往我这儿飘，我有些受不了。”
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