第三句话“语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。”
这句话的作用就是将之前的两句话串联。
一切事情搞清楚以后，云帆微微扬起了嘴角。
原来如此！
既然自己能看出来，那小丫头也能看出来。
距离交卷时间越来越近了，云帆抛开脑海中不必要的想法。
开始专心写作文。
“咚！”
当云帆作文写到一半的时候，又是一声‘咚’的声音。
还是和上次一样很轻。
这个时间点，大家基本上都写到了作文。
整个教室只剩下笔头和试卷摩擦的声音。
而这个‘咚’却是格外的刺耳。
云帆的余光发现之前的监考老师快步朝着自己走来。
两人都是带着审视的目光看向云帆。
第一次可能是不小心，那么第二次就是故意的。
这是在挑战监考老师的底线。
云帆深吸一口气。
继续认真的写着作文。
他现在不能有任何的动作，更不能解释。
这次监考老师在云帆身边站的有点久。
看着云帆写的作文，监考老师眉头一挑。
露出一抹赞许之色。
二十分钟后！
云帆答题结束，看眼墙上的时钟。
距离交卷还有二十分钟。
这个时间正好可以用来检查。
常言道：再一再而不再三！
之前的两次相隔大概三十分钟左右。
而且都是监考老师两人同时背对着他的时候。
算算时间，差不多又要来了。
云帆一边检查着试卷，一边利用余光观察桌子底下的动静。
一分钟、两分钟、五分钟！
无事发生！
云帆揉了揉太阳穴，一直斜视让他的眼睛非常的难受。
既然斜视难受，那他就观察监考老师。
只要两位监控老师同时背着自己，那么白情就会有很大机率踢凳子。
机会是留给有准备的人的。
两位监考老师走着走，就走到一条线上了。
算着距离，在两人同时转身的时候，云帆轻轻的往前压凳子。
身体也是朝着桌子靠近。
凳子也自然而然的前倾。
“咚！”
这次的‘咚’声音比之前的都大。
按照之前的套路，白情在两位监控老师同时转身的空档。
再次抬起脚朝着云帆的椅背踹去。
有了两次的经验，白情的距离和力度控制的很好。
本以为还是和计划中的一样，云帆再次被监控老师作为重点观察对象。
她这么做的目的无非就是想气气云帆。
可她算不如云帆算，意料之中的椅背没有踢到。
身体也因为惯性朝着前面移动了一点。
白情连忙控制自己的身体。
但屁股下的凳子却没有控制住，身体前倾的时候，凳子的两个后脚也腾空了。
当白情控制住身体的时候，椅脚重重的落在了地上。
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