“苏小小,你骂我?”安琪一把拉住往前走的苏小小,却连衣角都没有扯到,她只能大喊:“苏小小,我要挑战你。”
天才学院虽然不准擅自战斗,但发起公平挑战就是另一种机制。
学校会在操场一类空旷的地方开启战场,进行一场由两位老师主持的战斗,各年级的学生们可以尽情围观。
而她们现在正好站在操场上。
“我,选择不接受你的挑战。”苏小小回头看了一眼安琪,她现在还要回去补上昨天课程的内容。
“你怕了?吊车尾,靠人际关系进来的,也不过如此。”安琪的声音引来不少同学驻足。可是苏小小的态度,更像是不屑与之战斗。吊车尾毫无根据,靠人际关系更是空穴来风。但是大多数人都不关心事实,只是想凑个热闹。
“别张嘴乱说。”齐云恺的警告让安琪收了声。在她眼里,齐云恺背后的势力与安少一样令她敬畏。
谁也不知道他们这些世家子弟身后有几个高手在暗中保护。
“齐云恺,借你的笔记给我看看。”
无论是上一次还是这一次的大学,两个人都是学习搭子,除了一个爱睡觉,一个性格孤僻外,他们都有良好的学习习惯:课前预习,课中简要笔记,课后复盘。
所以苏小小根本不会担心齐云恺没有笔记。
已经上了教学楼的艾尔看了一眼操场的方向,“你说,她真的能成为我们的解药么?”
“目前为止,她是唯一与你属性完全相反的人,艾尔,不要怀疑。”艾拉望向整个学院,“那个的心跳频率越来越快,有苏醒的征兆。”艾拉也望向苏小小所在的方向,“这次的事件,虽然解决得粗糙……”
“那可不是普通的粗糙,灵管局都出人来调查了。花美男在灵管局的身份比我还要高。”艾尔对苏小小的解决手法颇有微词。
更郁闷的是,他们还要出手替她掩盖事实真相。
毕竟他们为了生活费还接了三号灵管局的另一项工作:在学院里做眼线,了解各个学员的情况。这有利于他们能第一时间招揽优秀的灵能者。
艾拉摸了摸刚到耳边的齐耳发,“这次想要留长一点。”
叮铃铃。
上课铃声响起。
老师走进教室,用戒尺敲了敲黑板,“下面我接着昨天的内容讲一下灵力的实用性开发。例如火灵力可以控制火力来制成推进装置,亦或是炼制灵气。
土系在现实中可以大量运用于建筑,或是在实战中改变地形。
大家可以发散思考,参考前人的智慧,在原有的基础上增加一些自己的想法来改良自己在灵能方面的运用。
这将成为你们的学科重要课题之一,计入平时成绩,占期末成绩的50%。
两周后,我会检验你们的初步效果。”
这种尝试能够有效提升学生的自主性。
当老师说完,苏小小就明白,在同样等级的情况下,对灵力的运用越是精妙,越能出奇制胜。
就像她当初以水灵力净化泡茶、以水灵力变换外型,以水灵力治愈伤势一样。
都是灵力的衍生应用。
不同于其他同学,一下课就开始分组讨论,苏小小知道她现在更需要的是提升灵力。在这个过程中去感知水的力量。
“云恺,我先回寝室补个觉。”过去的一天一夜,她只睡了三个小时。
“我去图书馆查资料,有什么电话联系。”齐云恺抱着书就往图书馆跑,他对水灵力的理解还远远不足。
从水灵力的起源一直到水灵力的运用。
就在他取出最后一本书的时候,另外一只手跟他拿到了同一本书,是安琪。
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