可是孙沫心中不安，可他又说不出什么。最后还是哄着元俪到最近的医院做了检查，自然也没查出什么。可是他的不安却加重了。他私下跟华歆联系，让他多注意些。虽然一连半月也平安无事，他的不安却在加剧。
为了保险，他还特意做了一回植物学家，寻根溯源，翻阅典籍，把那株“奇异之物”之性能研究了个透透彻彻。
那种花原是产自华夏境内的，属远古生物的遗存，活标本的级别，十分难得。在偶然的一次外交中由外来使者带回了他们的国家。在一次灾难性事故中，此花被大量采摘以致绝迹，反而在国外生存下来了。在近代，又有人从国外移植，才算回了故土。
因此，有些人还说是原产国外的。国内的学者便从历史上考证，总算还原了事情的真相。但是有些人还故意执着着认知的盲点。
可是关于此花性能的记载却是查不到，关于灭绝的原因也讳莫如深，只说是无毒的。孙沫让华歆去查，但一时也没出结果。此花看起来似也是寻常之物，但仔细观察，又有奇异之处。与其他花相比，此花造型过于繁复，颜色也过于浓艳。尤其是花香，香淡而幽，闻到的确有迷人心志的微醺。他本来想铲除的，但元俪喜欢，他也说不准这是不是祸害之物，也说服不了她，就留下了。
天气渐暖，初夏莅临。原是最美好的季节，寒已去而暑未至，只有温意暖人心。此花，自早春开始已开开谢谢了几次，让人误会四季之转换频繁，几夜便换了人间。“月里几度春秋”，是元俪为此花起的名字。
孙沫在学校也慢慢稳定下来。他没有科研的任务，没有压力，也无升职的打算，只是专注于教学，反而把课堂搞得生动有趣，那些枯燥得令人昏睡的原理似乎也被赋予了鲜活的生命。于是他的课堂总是挤满了学生，许多外系的人也来旁听，往往人满为患。这些学生中，不少还是群里的成员。虽然课堂上有互动环节，仍有些学生意犹未尽，下课了仍围着孙沫提问。孙沫也一一解释，不愿辜负了学生的好学之心。他在上课以后，心中也分明充满了人生价值的满足之感，愉悦而傲然。
可是这一天，他走出教室后心情却迥乎不同，不仅没有悦诗风吟，反而有些心慌气短，连应付跟随来的学生也有些敷衍。好不容易脱身以后，他走的也有些急，想尽快得到妻子平安的讯息，想验证自己的慌张只是虚妄。他还想起，他的手机在他上课前被一位同事借走打电话了。虽然当时他没在意，现在想起来却有些诡异，由不得他不起疑。
心中不安，他的脚步更是急促。他正走着，一个女生忽然对他喊了起来，“孙老师，今天樱花国的学术交流团到了，你不去迎接吗？”
孙沫前几天就听说了此事。可是他一听到樱花国三字就想到联想到那件事，当时他就警觉起来，心中的防备更是提高到最高的级别。他知道，那个神秘的组织，在那个国家的精英阶层发展渗透，已结成庞大的利益网。他不能完全确定这次活动是否是相关的人物，但他不得不防。
他们现在到了么？是不是他的麻烦就来了？但是该来的总会来，他也重新思虑下自己的预案是否完备，以应付不测之事。
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