中午没有休息，下午接着开会。还是继续讲问题，有的讲，办一揽子学校很多地方还在观望，以为是一哄而上的事；有的说，好些地方生产队搞定额工，被说成是分包单干；还有的讨论，供销社能不能接受社员群众用粮食换烧酒和猪肉？如果搞副业的私自给人干活，算不算投机倒把？
还有一个更加突出的问题，就是化肥厂招了一些农村的人，叫做亦工亦农，正式工就不干活了，指使那些找来的农村临时工干活，正式工成了脱产工人，而且动不动就请病假。
等到大家要讲的问题都差不多了，李主任就说：“既然存在这么多的新问题，那么我们究竟应该怎么看待这些存在的问题呢？请各位在座的同志说说自己的看法。”
雷副主任就说：“如果我们不提倡搞经济发展的话，我估计有很多问题就不会发生，所以我认为要发展就不怕有问题，就像一个人要结婚成家的话，就必须要生娃儿，生了娃儿就要钱用，这是一个道理，我们不能说为了不缺钱，就一生不结婚吧。”
李主任说：“雷主任的这个比方很形象，他说的意思就是为了发展经济，我们就要不怕有麻烦是不是这个意思？”
雷副主任说：“是的，这就是我的认识和态度。”
还有的提出了一些具体解决的办法，比如把生产队的事情分成小组，再不要叫做农业、副业，就叫做什么什么小组，因为你一叫副业组，人家就认为是不务正业的。
关兴在一边听一边记，也在一边想，以前在学校学习马克思主义基本原理的时候，讲到政治经济学，就涉及到生产关系和生产力的问题。马克思认为，旧的生产关系常常会妨碍生产力的发展，生产力一旦发展了就要引起生产关系的改变，那么我们现在经济发展过程中，是不是生产力在发展呢？既然生产力在发展，那么我们的生产关系是不是要跟着变化呢？
想到这里，他又想到他一直倡导的农工商经济联合体，它属于生产关系中的什么呢？虽然还是在公社体制内、在国民经济体制内，但是它是不是一种改变呢？如果继续改变的话，那还是不是原来的人民公社呢？想到这里，他觉得这些想法越想越大了，他现在还不敢拿出来说。
这个时候，李主任见大家都说的差不多了，就说：“既然我们有了一个基本统一的认识了，那我们就再讨论一下怎么办的问题吧。”
李主任说完就向关兴说：“朱主任，你是负责搞计划的，实际上就是为我们的工作出谋划策的，你说说你的看法吧。”
关兴想了想说：“我认为各位领导刚才讲的都很好，当然要想下去办具体事的话，那就还得要要有一些具体办法，这样才能让下面的同志好办事。但是呢，我们只要一把具体事和上面的政策对照起来，就又觉得很难形成一些地方性的政策和办法，这就是我们现在的难处。”
李主任插话说：“朱主任不愧是读了大学的人，一说就说出了我们大家眼前真正的困难，是不是？”大家都点头称是。
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