“可要是放在全年龄段的创作者里,这种文戏,不少的老前辈都能写出来,没什么稀奇的。”
“而且,前面几位老师还在说这小子是创意厉害,怎么我现在看,这剧情没什么创意啊?不都是烂大街的故事吗?”
王泽前面已经被他们怼过,所以现在也懒得给面子,说话越来越直。
不过这人说的不好听,却话糙理不糙,也有点道理。
因为这段文戏虽说不错,可也没有太过于夸张。
前面三位老师的称赞,都是以年轻创作者的水平去评价的。
年轻人大多缺少阅历,所以擅长创意和脑洞,对于文戏却少有写得好。林云这段文戏不错,在年轻创作者里算是一流,放在老前辈面前,确实只能及格。
雪梅老师那么说,只是因为她不是编剧,所以创作能力比不过林云也正常。
但是道理是这么个道理,话却不能直白的说。
三人欣赏年轻人,王泽这样开口,未免拂了别人的面子。
欧阳老师不会多计较,可雪梅老师和黄玉瑯不一样。
雪梅老师直接反驳道:“哦?”
“王泽评委还知道林云是年轻人呢?”
“那年轻人不用年轻人的标准,为什么要用老前辈的标准?”
“你的意思难道是说,你的老夫子对比《三国演义》也不怎么样?”
这话一出,直接反怼王泽的论点,说的对方无语。
王泽还想狡辩,但这时候黄玉瑯也开口辅助道:
“是啊,雪梅老师说的在理。”
“人家学都知道小学生比小学生,哪里来什么小学生比教授的操作。”
“再说了,夸创意,写套路方面。创意本就用在设定的,那剧情可就不是能随便创新了。”
“毕竟不管是现实还是故事,讲的都是那一套正常人能看懂的逻辑。”
“除非啊,就只有那些精神病才能看懂另外逻辑的东西了,毕竟人家确实头脑出了点问题。”
“你说是吧,雪梅老师?”好家伙,他还知道去找同僚配合。
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