“只是，如此这般辽阔的领土，若是想妥善将其管理之，所需要的人才，也是一个不小的数字啊。”
嬴政皱着眉头思索一番，而后缓缓开口道。
他锲而不舍的求贤若渴，正是因为大秦帝国的人才真的非常稀缺。
现在，秦国的不少地方官员，以及郡县的主官，也是武将转为文职的。
尽管武将们对大秦帝国格外忠心，只是他们治理地方的能力，实在是有些参差不齐，差强人意。
说是令人无可奈何都不为过。
举个例子，像是巨鹿郡突然爆发旱灾，那么县令就需要向朝廷申请支援。
只是，在治粟内史问地方县令，究竟要多少钱粮时，地方无论是县令还是郡守，都两眼一抹黑，算了半天压根算不明白。
实在没有办法，内史腾只得安排一个太仓令去往巨鹿郡，协助地方的赈灾工作。
甚至于不少官员，甚至连《大秦律法》都无法背下来，完全凭借主观臆断审理案件。
如此这般，也闹出了不少的乌龙。
这样的笑话，闹的频率甚至还非常频繁。
蒙毅闻言，也是煞有其事的微微颔首起来。
他作为当朝御史大夫，位列三公九卿，平日里总是在协助始皇帝处理各式各样的政务。
所以，他被坑的次数甚至都多的数不过来了。
“若是想让人才变多，一定要大兴文事才行！可是，在大秦，大兴文事根本行不通！”
蒙毅苦涩的勾了勾嘴角，无奈的开口道。
扶苏闻言，不由得皱起了眉头。
下一秒，扶苏心思电转，在脑海之中思索片刻，才明白了现在秦国拥有的问题。
那便是，尽管秦国愿意推崇百家争鸣，也从未限制过传播文化的行为。
只是，寻常百姓若是想通过学习而得到知识，却是难如登天的。
首先，便是用来记录文字的用品。
现在，秦国没有足够价格低廉的纸，以记录文字的载体无外乎竹简与绢帛。
绢帛的成本高昂，价格更是高昂的吓人，且用其充当流通货币也绰绰有余。
尽管竹简非常好获得，只是因为竹简要用来记录文字，不得不经过数道工序进行处理。
所以，竹简的价格依然会把无数寻常百姓劝退。
再者说来，竹简还有个刻不容缓的问题。
那便是，竹简真的太重了。
有一个成语，唤作学富五车。
学富五车，是形容一个人学识渊博的成语。
其实，按扶苏的理解，若是五车装满竹简的话，其中能够记录的文字，最多也不超过二十万字。
这五车的竹简所记录的文字，与后世一本较厚的书籍相比，可以说是相差无几。
再者说来，若是想大兴文事，养育人才，改良记录文字材料一事，便是首当其冲。
至于改良记录文字材料之事，对扶苏来说，可以说是易如反掌。
辈子，扶苏在旅游时，全程参观了宣纸的制作顺序。
以他现在高额的智力值分数，以及过目不忘的恐怖记忆力，想把宣纸的制作流程回忆出来，不过是简简单单。
只用将一系列材料的搭配进行改良，便可以将价格便宜且书写方便的纸张成功制造出来。
至于印刷问题，相比纸张问题，倒是好解决了许多。
像是活字印刷这类的印刷术，原理其实非常浅显易懂。
这也是为什么活字印刷比造纸术更加易掌握的原因。
最让扶苏发愁的，是现在大秦的教育架构。
秦国现在所实施的教育架构，便是先前李斯主张的“以法为教，以吏为师”的教学方法。
换句话来说，便是朝廷特意培训出一大批对秦国律法熟知的官员，而后这些官员再朝着秦国百姓，以及基层的官员弘扬《大秦律法》中的各个条例，使得普法行动得到实质性进展。
不单单是这样，秦国非但没有举办官办学堂，更甚至还安排了极少数的儒家私塾。
秦国的百姓们如若想要学些知识的话，便不得不去往儒家的私塾以学习，亦或者向百家拜师，以进入百家。
只是，秦国连年灾害，无数的百姓现在连温饱问题都解决不了，又怎么可能负担的起高昂的学费？
所以，寻常百姓被百家所看的，更是少之又少。
商贾重利，自然是付得起这高昂的学费。
只是，因为各种各样的原因，秦国之中，商贾的地位甚至不如奴仆，就算是商贾学到了所谓的知识，想入朝为官，可以说是痴人说梦。
所以，商贾并不可能会潜心研究学术问题。
再者说来，现在的念头，读书之人所研习的，无外乎君子六艺，但凡他们出门，都必定会带着佩剑。
在这些读书人的眼里，商贾就是最为低贱的存在。
无论这些商贾给他们多少钱，他们都不愿意高看商贾哪怕一眼。
嬴政将秦国的立国之本设立为军功制度，而后将武将转为言官，其实也是没有办法的办法。
尽管这些武将头脑简单，四肢发达，可是，总是聊胜于无的。
再者说来，这些人作为秦国的受益者，他们的利益完全与秦国挂钩，所以，他们对秦国是绝对忠诚的。
在然后，就是大秦还没有出现，可是在后来的汉朝却比比皆是，令皇帝都不得已避其锋芒的世家贵族。
后来，所有求学的渠道，全都被世家贵族所垄断。
这块蛋糕若是当真动了，便是要他们全体贵族的命。
如此这般，秦国之中一直蛰伏的六国余孽，必定会以此大做文章，而后暴起攻击秦国朝廷。
不幸中的万幸，现在的秦国，依然处于百家争鸣的阶段。
尽管嬴政本身更偏向于法家，可是也并没有排斥诸子百家的意思。
现在的朝廷里，就有着许多儒家之学子。
在将作少府里，也有许多拜入了墨子门下。
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