苏白和白露两人起身返回了教室。
小朋友们睡眼惺忪，一个个趴在桌子揉着眼睛。
老师对着小朋友们拍了拍手。
“好啦，中二班的小朋友们，我们要开始课了！”
“是！”
小朋友们立马端正坐好，乖乖听老师讲话。
“下午我们要一节音乐课，老师带大家一起唱歌～”
小朋友们瞬间蔫了下去。
因为老师教的儿歌只有那么几首，而且他们都已经学会了。
所以小朋友们都不太喜欢音乐课了。
苏白看着小朋友们的反应，若有所思。
既然这些儿歌他们都会了，那就教给他们一些不会的不就好了吗？
苏白摸着下巴思考了起来，开始在大脑里搜索起记忆里的儿歌。
过了几秒，他瞬间眼前一亮，朝着讲台走了过去。
“小朋友们，我来教你们唱一首你们从来没有学过的儿歌好吗？”
老师和小朋友们都十分疑惑地看着苏白。
白露也有些不解。
“你还会儿歌？”
以前怎么没有听说过。
知道他有音乐方面的才华，没想到竟然还拓展到了儿歌领域。
别是糊弄小孩的吧？
苏白朝她挑了挑眉。
“那你就瞧好吧，你不知道的多了去了。”
说完便在讲台拿了一根粉笔，在黑板写下了几个字。
小朋友们看着他的动作，慢慢念了出来。
“花～园～种～花。”
苏白对着他们点了点头。
“对！今天教你们的儿歌就是《花园种花》，想学吗？”
小朋友们来了兴致，语气十分兴奋。
“想学！苏白哥哥快教给我们！”
苏白抬了抬手，小朋友们瞬间安静了下来。
“好了，大家安静一下。既然大家都想学，那哥哥就先把歌词写在黑板，一会儿就教给你们。”
众人都盯着苏白，苏白不紧不慢地在黑板写下了《花园种花》的歌词，字体十分端正。
“好啦，小朋友们，现在跟着哥哥学。”
“准备开始！在小小的花园里面挖呀挖呀挖～”
苏白一边唱歌一边演示手势舞。
小朋友们聚精会神地跟着重复起来，嗓音奶声奶气的。
“在小小的花园里面挖呀挖呀挖～”
先是双手比划一个方框当作花园，然后两手向前做挖的动作。
苏白笑着点了点头，继续下一句。
“种小小的种子，开小小的花～”
“双手合拢在胸前握住，然后在下巴比个开花的样子。”
小朋友们都很聪明，很快便学会了。
“好，下一句！”
“在大大的花园里面挖呀挖呀挖～”
“这次我们比划的花园要大一些哦～像哥哥这样做。”
小朋友们瞬间明白了苏白的意思，双手比划了一个更大的方框，然后做出挖的动作。
“种大大的种子开大大的花～”
“大大的种子是在胸前双手比划一个三角形，然后再次比划一个人动作。”
小朋友们跟着唱了起来，两个小小手在胸前比划了一个大大的种子。
……
苏白极有耐心，很快便带着他们将整首歌都教了一遍，小朋友们兴冲冲的开始第二遍跟唱。
“在小小的花园里面挖呀挖呀挖……”
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