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他们吃完包子，又来到沙滩上。

冬菊说：“你教我数学吧。”

蓝天上，白云飘飘；河岸边，柳树婆娑；水面上，微风涟漪，沙滩上，两人坐在一起。

过了好长一段时间，冬菊终于站了起来，举起双手高呼道：“我学会了。”

梅雨说：“你看桥那边，有一棵柳树瘫倒在水面上。我以前经常在上面走，咱们过去玩一会吧？”

冬菊把书装在书包里，说：“好，咱们去玩一会。”

两人来到那棵柳树前，梅雨走了上去，然后，大声喊：“啊……”他又回过头来，对冬菊说：“你上来，喊一声。”

冬菊说：“你别喊了，别把狼招来了。”两人随即哈哈大笑。

冬菊也走上柳树，然后两人蹲下撩水玩……

他们一直玩到天快黑了才回家。

九十五

有一天，曹荣老师上数学课。她一边讲课，一边观察着学生，她明显看到，梅雨没有听她讲课。她讲完了课，叫了三个同学上讲台黑板解题，她故意叫了梅雨。

可是，梅雨上去以后，很快做完了题，回到座位上去了。曹老师看完梅雨做的题，很惊讶。她说：“梅雨这个人没有奴隶性，他没有按我讲地去解题，而用另一种解法解了题，而且做对了，而且更简便。梅雨，我刚才明显见你没有听我讲课，你再考虑什么呢？”

梅雨说：“我在解一道题。”

曹老师说：“哪道题，拿来我看看？”

梅雨走上讲台，翻开书，指着一道题说：“就是这道题。”

曹老师惊讶了，说：“我现在讲第一章，你却解第三章的题，为什么？”

梅雨说：“我学数学，都是先自学，自学以后，就开始解那些习题。”

曹老师说：“那你不听我讲课吗？”

梅雨说：“有时候听，有时候会的就容易开小差。我自学以后，不懂的地方，你一讲，我明白了，有一种豁然开朗的感觉，就很高兴。”

曹老师说：“那么，黑板上这道题，你为什么不用我讲的方法去解呢？”

梅雨说：“我刚才没有听你讲课，也不知道你用什么方法解的。我上去以后，想了想，就用这个方法解了。”

曹老师说：“奥，你是用这种方法学数学的。你从什么时候开始先自学的？”

梅雨说：“初二吧。那时我借了两本课外书，一本二元一次方程，一本速算。我就在家里自学，从那以后，我就对数学有了兴趣。当时也借不到课外书，所以，发了新书，我就开始自学。”

曹老师说：“听说你从不背公式，那些公式你能记得住吗？”

梅雨说：“我在自学的时候，对那些公式思考很长时间，做题的时候，又用到那些公式，所以，对于那些公式我记得清清楚楚。”

曹老师说：“你的这个学习方法很好，同学们，你们也可以试试。梅雨能在数学方面成为全年级第一名，和他的这个学习方法是有关的。但是，梅雨，我听其他老师说，你的物理成绩平平，语文也不怎么样。你这样偏科可不行，这对于以后高考可不利。你要各门功课都好，才行。另外，我听有的同学反应，你和冬菊总是一起来到教室，这是怎么回事？”

冬菊感到曹老师话中有话，于是说道：“曹老师，是这么一个情况，我和梅雨住在梅河对岸，而且，住在梅河对岸的只有我们两个人。而那梅河上只有一座水漫桥，而且，桥的一端塌陷下去了，那儿水深有半米，水流很急。我一个人不敢过河，只有等到梅雨来了，他扶着我过河。”

曹老师说：“你们住在梅河对岸，怎么会到这里上学呢？”

冬菊说：“我爸爸嫌我们那里的学校不好，于是，找熟人把我安排到这里上学。”

曹老师说：“梅雨呢？”

梅雨说：“我也是。我初中就在这里上学了。所以，高中也在这里上了。”

曹老师说：“奥，原来是这么回事，有的同学对我说，你们早恋，原来是个误会。这样很好，同学之间，就应该互相帮助。同学们，这个误会解开了，不要再传谣言了。这谣言，传上一百次，就成了真理。谣言止于智者。所以，同学们，要理解梅雨和冬菊的难处。另外，冬菊、梅雨，你们现在能过河，可是到了冬天怎么办呢？”

冬菊说：“梅雨做了两个高跷，我们到了冬天踩着高跷过河。”

曹老师说：“那你们会踩高跷吗？”

冬菊说：“梅雨会，上个星期天，梅雨教我练了一天。”

曹老师说：“那么，你敢踩着高跷过河吗？”

冬菊说：“我不敢，还要梅雨扶着我过河。”

曹老师说：“那好，你们把高跷拿来，等上体育课的时候，咱们就踩高跷。同学们都练一练。”