不过，她完全不懂怎么来评判一个教师的能力？
小财务只能找到苏泽这边。
苏泽也忙得焦头烂额，村里的事情实在太多了，尤其现在扩张并村，很多工作需要他来拍板定论。
苏泽把简历略微的过了一遍。
把愿意拖家带口，以及情侣或者两口子都是教师的这种，优先选择了出来。
这些人不管教学水平怎么样，都意味着愿意在这片土地，生存生活。
在苏泽看来，这比教学水平更加重要。
而且，小学的课程，也往往体会不出教学水平的高低。
整个小学的建设相对比较简单。
在不惜劳力的情况下，终于提前建设完毕。
此时距离学校的开学还有一个月左右。
招聘到的老师都已经到位，不过因为别墅还在建造中，他们暂时住在学校的宿舍里。
小学正式落成这一天。
苏泽请了县教育局的张局长过来剪彩。
随着张局长剪断手中的红绸，校门口放起了鞭炮。
在噼里啪啦震耳欲聋的声音里，还响起了围观村民的欢呼声。
黄田村终于有了自己的小学，以后再也不用起早贪黑大老远跑去学。
就在此时，随着小学学校的落成。
苏泽的脑海中响起了系统提示的声音。
建设小学的奖励来到了。
【叮！恭喜宿主完成黄田村，村办小学的建设！】
【叮！恭喜宿主获得奖励：身体全属性 10】
【叮！恭喜宿主获得奖励：学生天赋成长光环！】
【叮！恭喜宿主获得奖励：学生团结和睦光环！】
系统居然给了三个奖励！
苏泽有些吃惊，仔细观察起这些奖励的效果。
......
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