明白问题出在哪里之后，刘明就要想办法改变，改变他们的想法。
于是他稍微思考了一下，就对着几位负责视频制作的人员提了个问题：
“不知道几位老师，看过我拍的视频没有？”
他们四五个人，只有一个年轻的女孩举起了手，说是看过。
于是刘明就请对方，评价一下他的视频。
对方倒也是没有客气，稍微思索一下，就开始点评他的视频。
“首先，你的视频拍摄的角度非常差，人物的视角非常奇怪，而且视频的清晰度也不好。
还有你们的收音，显得十分粗糙，如果不是有字幕，很多人都听不清。”
听着她一顿吐槽，刘明脸上有点挂不住了。
“别光说缺点啊，我的视频也是有很多优点的好吧。”
“是的，你的视频，有一个最大的优点，那就是内容十分不错，不单单是搞笑的内容，主要是气氛弄得很好，还非常吸引人，”
她对于刘明视频的优点，倒也是没有避而不谈，反而总结的十分到位。
终于听到想要的话的刘明，总算是找回了一点面子，没有把脸彻底丢完。
于是他就顺着点评的优点，开始往下延伸下去。
“这位美女说的不错，我的视频，为什么有那么多的人去看，主要就是因为我做的氛围营造比较好。
还有就是内容，多是以轻松诙谐为主，从来没有特别正式的视频。”
刘明刚说到这里，下面就有人反对。
“这次视频不一样，这是消防宣传，不是你拍着玩的儿戏。”
“拍着玩的儿戏，你要是这么说也没错，我拍的大部分确实都是逗人开心的儿戏。不过你考虑过没有，看视频的人怎样才能看下去，并把视频看完呢？”
“这......”对于这个问题，对方迟疑了。
他也知道现在的情况，很多人不太愿意看他们的宣传视频。
就算是偶尔看见了，大多数人也不会看完，或者直接就关了，这就造成了他们的宣传效果，并不是很好。
看到对方迟疑了，刘明就知道对方有所触动，就赶紧趁热打铁，继续发问；
“咱们拍视频的目的是什么？有人能告诉我么？”
“提高公众的消防安全意识、提升公众减少火灾危害的知识、帮助公众掌握逃生处置知识、增强公民在防火安全方面的社会责任。”
这个问题，他们几人，都能踊跃的答出来。
听到几人的回答后，刘明就再次反问他们。
“如果能让人看完视频，至于视频里面的氛围或者节奏，是否正式，还有太大的关系么？”
随后，会议室就陷入了安静的状态。
“好，刘明同学说的很好，这次找你过来，真是找对了啊。”
随着门口传来的一声话语，才打破了会议室的安静。
几人扭头一看，发现是前几天听取汇报的局长，正站在门口，大声的鼓励刘明。
他们几人赶紧站起来，迎接局长的到来。
只见局长快步的走向刘明，双手握住他的手，激动的表示：
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