“伏波将军马援，聚米为山谷，指画陇右形势。
“世祖皇帝故有【虏在吾目中矣】之感慨，遂终取陇右。
“今太阿聚沙为山谷，曲绳为江河，又以木人木马作兵，以旗区分敌我。
“我不得不效世祖皇帝说一句，虏亦皆在我目中矣！”
曹操在夸赞陈玄的同时，顺带在众人面前炫了一把自己渊博的知识和记忆力。
如此手段，就连曹操也只是听说过而已，从未亲眼见过。
毕竟做沙盘不难，难的是将地形完整地记忆在心中。
记忆在心中也不难，更难的是如何将脑中抽象的记忆，再次用手化抽象为具象堆砌出来。
甚至用手具象地碓砌出来也就罢了。
陈玄居然说这是等比例制造出来的！
还跟他们说了一个“比例尺”的概念。
这使得曹操不得不再次刷新了对陈玄军事天才的认知。
这也让曹操再次感慨：读书是一回事，能将书中所学，运用到现实之中，则是另一回事。
都说：知一合一，知行合一。
岂不谓“知易行难”啊！
他饱览《汉书》，如何不知道沙盘之事？
但知道归知道，可这段记忆从来没有主动跳出来过。
他也从来没有想过，他居然也能将沙盘用到战场军争之。
就像此次渡河夺孟津，他也知道淮阴侯巧渡黄河的案例。
可他从来没有想过，这段案例稍加改动，便可以给他带来，巧夺孟津关这个令人难以想象的大胜。
兵法，知道的人也不少。
可人人都能用好兵法吗？
当然不是。
用兵之妙，存乎一心。
无怪乎陈玄能连战连胜。
仅从这小小的雒阳沙盘，曹操便能看出，这天下形势，恐怕也都在陈玄腹中了。
陈玄手中捏着代表“瀍河”的绳索，在瀍（chán)河游摆了曹字旗，同时摆了一个小人。
一个小人代表一千兵。
其后,陈玄又将一枚曹字旗，摆在了雒阳以西三十里的“唐聚”。
此处，瀍河自北向南而流，分别与阳渠、雒水，两条东西走向的河汇聚，形成一个“土”字。
陈玄将三枚小人放在瀍河与阳渠交界处，又将三枚小人放在瀍河与雒水交界。
陈玄指着沙盘划了个圈，道：
“雒阳方圆二百余里的百姓，此时基本都已经被迁走了。
“所以我估计，董卓还有不到五日便会撤离雒阳。
“而此处，唐聚，便是必经之路。
“西凉军此时应有大军五至六万。
“加役夫、徒隶、官属、军属之类的人，总计会在十万以。
“而此时我们的可战之卒，不过一万六千余人。”
众人心里虽然知道，己方与西凉军在兵力有差距，心也其实也都有个底。
但此时听到陈玄摆出数据，分析了兵力之悬殊，还是忍不住都吸了一口冷气。
陈玄接着道：“这便是我们为何要悄无声息地拿下孟津关的原因了。
“首先，我们会在唐聚附近埋伏。
“出其不意，攻其不备。
“这在很大程度，能抵消部分兵力的差距。
“但由于我军与西凉军兵力实在太过悬殊，仅仅通过一道埋伏，兵力的差距仍然不能被完全抹消。
“所以，除了埋伏之外。
“我们还要想出一个万全之法，彻底将兵力的差距抹平。”
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