“秦教授，这段时间以来，跟着你我学到了很多的东西与经验，等毕业后进了臻美，就不能跟随秦教授一起研究了。”
接着秦崇也就道：“小陆，其实学而无界，不管你到了哪个岗位上，你若心还在，钻研是不会停的。”
而后秦崇与陆方远聊罢，他们已经到了教室门口。
此时吴音容正往出走，看到秦崇二人后，她便道：“秦教授，今天上课来得这么早啊？”
“是小吴啊，这不是臻美到学校中来宣传了，我便想着早些来看一看。”
而后秦崇说罢，他径直走进了教室。
而秦崇带的大四这个班课程已经教完，他不过是简要地说了几句，便又离开了教室内。
他走到办公室中，便听到陈秋雅对着另一个教授说道：“臻美的刘馆长，现在就在校长办公室中。”
“此次他正在与苏校长谈着学校与臻美要达成输送一定量的毕业生到臻美工作的事。”
此时秦崇听了，也就坐在一旁的椅子上。
秦崇拿出那张筚篥图纸，暂且又看了起来。
而后陈秋雅看到秦崇沉默不语，她便对着其问道：“秦教授，日后若是我校与臻美达成协议，我们进入博物馆参观便是更加的方便了。”
这个道理秦崇自然是懂得，他也想着要倚靠臻美的馆藏文物来研究一些新的东西。
之后他对着陈秋雅也就道：“是啊，未来的臻美应该会在政府的投资下，变得更加先进。”
秦崇说着，陈秋雅已经凑了过来，他看到了画有筚篥的图纸。
她便问道：“秦教授，这不是胡人所造的筚篥吗？”
“是的，我今天早上刚从教案中翻出来的，这个东西我之前研究过类似的学术问题，如今又看到后，便心生他想，觉得可以再研究一下。”
秦崇这么一说，也让陈秋雅来了兴趣。
她看到这个筚篥，也觉得十分新奇。
而后她对着秦崇又问道：“秦教授，这个筚篥的研究你是从哪方面入手的？
“我也就是参考一些文献，并结合去博物馆看到的实物，综合研究的。”
秦崇说罢，他发现陈秋雅将图纸看得很认真，她似乎也对这感兴趣。
而后陈秋雅便又道：“筚篥这种乐器，我曾经也看过一些相关的资料，并且觉得此物是唐代那个开放包容的年代里应有的产物。”
当然筚篥在唐代时开始从西域广泛流传过来并且盛行于中原。
接着秦崇便问道：“既然如此，陈教授对这也是十分感兴趣了？”
陈秋雅便点了点头，她也想插手进来，与秦崇一起研究筚篥的相关问题。
接着秦崇又道：“既然陈教授也感兴趣，想参与其中，我就将一个任务交给你。”
“你去研究与查询一下，各种筚篥的特征与构造，将这些东西整合一下，再交给我看一下。”
陈秋雅听了，也就热情地接受了这一任务。
稍后她便往市图书馆去了。
而秦崇则在办公室里待了许久后，他才若有所思地离开办公室，又走出了学校中。
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