但可惜经过五年中考三年模拟、五年高考又三年模拟的熏陶，等真正梦想成真的时候珀西却尴尬地发现自己仅仅对于前几部的剧情还算比较熟悉。
魔法石、密室、小天狼星倒还记得，但是等到凤凰社的部分，小时候觉得一片黑咕隆咚，外国人长得看起来都差不多一个样，根本分不清谁是谁，能剩下多少就很难说了。
不过好在他仍然保留了原身的记忆，也顺带着第一次掌握了一口流利的英式发音，不至于说话连自己爹妈都听不懂。
根据原身的记忆，这个珀西的经历似乎和原著中有些许不同。
因为恰好出生在伏地魔肆虐最严重的那段时间，而且下面很快有了弟弟妹妹，珀西的童年相当长的时间都是和哥哥比尔一起寄养在乡下的祖母家。
他直到十岁时祖母去世才搬到陋居，因此和韦斯莱夫妇过去一直不太亲近。
以及自己似乎比原著的珀西小了一岁，在哈利入学时他不是五年级而是四年级。
除了这点设定的变更之外，这个世界似乎就是原本哈利波特的魔法世界。
在他逐步适应的过程中，也没有出现他最期待的所谓“逆天系统”，但身边惹人厌还自称对手的小屁孩倒是一点没少。
这逼的珀西只能拿出高考的劲头来练习魔法。
反正他也没有舍友，不用搞那些装模作样的手段，仗着霍格沃茨没有宵禁，硬是创下了一周肝完一本《初级魔咒》的创举。
在蛇院寝室特有的翡翠台灯的照射下，黑湖的水波在寝室内投下一层薄纱似的淡影。
珀西就是在一个又一个这样的夜晚不断反复练习，夯实着自己的基础。
终于用两年半的时间达到了他预期中的霍格沃茨五年级学生的水准，这就是说，他在完全没有接触过魔法的情况下，仍然用几乎是常人两倍的速度学完了这些知识。
不过这，远远不够。
在全身心钻研魔法的过程中，珀西逐渐感觉到了魔咒这一魔法的载体所蕴含着的无限奥秘。
但是，霍格沃茨的魔咒课所用的教材，由魔咒大师米兰达·戈沙克所编写的《标准咒语》系列仅包含了常规咒语，其教授顺序也是按照便于学生掌握的由易到难的顺序。
例如《标准咒语·初级》中的切割咒、漂浮咒改变的是物体物理意义上的形状或位置，三级课程中的冰冻咒则需要学生学会将魔力转化为元素粒子，四级中的召唤咒则需要学生对魔法与存在的关系有更深的理解。
这种讲法，很容易帮助学生掌握发出这个咒语，但在练习的过程中，珀西也明显能感觉到仅靠吃透教材仅仅能把他的实力提升到一个标准水平。
而要做要优异甚至超凡，有三点缺一不可。
雄厚的魔力支持是基础，对魔咒及其配合/关系的深入理解是关键，而掌握大量的甚至是别人不知道的魔咒，有利于在正确的时刻选择最合适的咒语。
想象一下你发出的咒语对手连理解都理解不了，还谈何破解呢。
在翻遍图书馆（非禁书区）的过程中，珀西发现了著名古代魔文学家菲利克斯·海普的海普魔咒分级定律。
该定律认为：在单一魔咒的理解上可以分为1级到7级，每提升一级的理解，就可以从本质上提升咒语的强度。
但遗憾的是，这位前辈没有留下详细的记录究竟达到何种程度才算第几级，珀西只好自己摸索。
过去三年，珀西一直按照魔咒分级率检验着自己的学习成果。
比如荧光闪烁1级指的是能让魔剪短持续发光，而3即则能产生拳头大小的光球，形成以自己为中心的白色光幕。
或许可以这样说：
1级是第一次用出魔咒。
2级是稳定使用。
3级是运用自如。
4级是无声咒。
5级是高阶变化。
6级是魔咒融合。
7级则是以他目前的魔法理论无法想象，但一定掌握了魔法的最终奥秘！
以这种直观的方式理解，作为霍格沃茨的学生，对某一魔法的理解基本是2级左右，毕竟仅仅是2到3级是一个变化就可以导致咒语能力的巨大上升。
珀西上学年就是凭借着4级的火焰熊熊和切割咒配合杀的帕金森丢盔卸甲。
达到4级的火焰咒、切割咒、幻身咒和铁甲咒，加上一个融合魔法，正是他最大的底牌。
别说四年级的帕金森，就是七年级的学生，他也自信有一战之力。
饶是作为魔咒大师的斯内普，也不过是大部分咒语处于5级，少数擅长的魔咒达到6级罢了。
或许只有邓布利多一样的时代传奇，才能够讲明7级魔咒的奥秘。
这是从纵向理解魔咒，但是横向看来，究竟是什么赋予魔咒这一行简短的句子如此大的力量？
魔咒是通过何种机制与巫师体内的血脉作用的？
不同魔咒之间的交互遵循何种规律？
黑魔法一定带来堕落吗？
这种对魔咒钻研的痴迷和练习魔法的魅力有些像他上一世经过苦思冥想做出一道数学压轴题时的那种酣畅淋漓，但不同的是，此刻他能够感受到实实在在的力量。
这种感觉就好像，世界在你面前打开。
旅途，就此启程。
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