因而，“中庸”是一个方法论，代表着“知”，“中庸之道”是一个矫正行为，代表着“行”，故“认知”与“行动”，一体的两面，和谐归一的状态，就是知行合一，也是“心学”的核心思想。
何琪听的双眼一抹黑，干瞪眼。
辜教授却是听明白了，道：“钱爷说的不错，用心学来解释，也不无不可，然却过于繁琐，老夫便说说自己的理解。”
“四书五经，开篇即是中庸，何以然呐？”
“因为高明莫过于中庸！”
“是做人做事的根基。”
“儒家的精神是入世，要有理想，要有抱负，要进去不懈。”
“但儒家之经典中庸，却融入了道家的精神，这又是为何呢？”
“是因为做事难。”
“老夫年轻时，在张香帅手下做事，对此深有体会。单是一个劲儿的做事冒进，撞了南墙不回头，死了也于事无补，所以，还得有道家的出世精神。”
“以出世的精神干入世的事，志存高远，却又不拘泥于眼前的小事、杂事、乱事，才能以坦荡的胸怀干成大事，老夫以为，这便是中庸。”
“啪啪啪！”
现场想起了窸窸窣窣的掌声，何琪这回倒是听明白了，对此也颇为赞同，心道姜还是老的辣，寥寥数句就解释清楚了。
辜教授再饮一口茶水，接着说道：“老夫方才粗浅的谈了中庸，诸位之中，可能有人不屑之，因为古往今来，对于中庸的解释多如牛毛，既如此，那老夫再谈谈中庸之道。”
“当年，李中堂因获悉北洋水师内部有人利用军舰走私，便亲身去巡查，发现弹药库里的炮弹被成了石头，遂查获黄瑞兰贪渎之罪，夜间，又去了舰队驻地巡查，发现济远舰管带方伯谦擅离职守，定远舰管带刘步蟾纵容下属赌博，吸食鸦片，而致远舰管带邓世昌严于律己，军纪严明。于是李中堂处杀黄瑞兰，赦免方伯谦，刺激刘步蟾，奖励邓世昌。既凝聚了军心，又焕发了众将的忠勇气，还予以众军士警戒。
“盛宣怀便问李中堂，此次是为走私一案而来，为何却临了只字不提？”
“李中堂道东夷窥伺，北洋水师不能乱。”
“然盛宣怀却是有点不理解了，明明是现成的“杀人立威”的大好机会，既然自己的心腹旧部都能说杀就杀，为何就不能借着“军舰走私”的念头“抓一批、杀一批”，以起到敲山震虎的实际效果呢？”
“李中堂道：要杀人，简单，北洋在手，军权在握，想杀谁使个眼色，就会有人去杀。正所谓身怀利器、杀心自起，为官者，不可不戒。”
“诚然，“杀人立威”于军中极为有效，而且千百年来屡试不爽，可李中堂此时为何对盛怀宣说“为官者，不可不戒”呢？”
“李中堂解释说：倘若有了杀生之权，就嗜杀无忌有了行政之权，就作威作福有了度支之权，就为己敛财甚至有一点小小的权力，比如说，县衙的差役、收税的小吏、官员的随从，如果把权力都用得无所不用其极，届时国将不国！”
“一个当权者有了权力，第一要紧的不是运用权力，也不是滥用权力，而是要遏制自己的权力，水漫则盈亏，物极则必反，老夫窃以为，李中堂深谙中庸之道。”
“啪！啪！啪！”
院里齐刷刷的响起了一阵掌声，不可不承认，辜教授讲的精彩，何琪深以为然，却是想不明白，辜教授大谈中庸之道的目的何在？
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