郭嘉同样不认为有谁敢于在这里作弊，所以没下去巡场，而是待在刘备的身边和刘备说话。
郭嘉彻底明白了刘备的思量，没有再说什么。
郭嘉询问道：“选考只是一篇作文，恐怕会有遗漏吧？”
“那也不要紧，至少他是个聪明也愿意努力的人。”
郭嘉知道，他所效忠的这位惊才绝艳的天子，以他无与伦比的个人能力，硬生生扭转乾坤，做到了过去所有帝王都无法做到也不愿意去做的事情。
整个大汉国，九成以上的人都是农民，可是在科考之中，能够被选为官吏的，三千人里，只有两成是农家子弟，这对他们来说是不合适的，对大汉国来说，是极度危险的。
郭嘉点头。
于是郭嘉缓缓走下了高台，走到了这群学子之中，去看他们的考试过程。
这一场君考只有两张试卷，一张是进阶版的有相当难度的标准答案式的试题，而另外一张，则是三道策论题目。
“很简单，这毕竟是科举考试，不是一般的考试，我要选拔出赞同我的官员，而不是选拔出和我唱反调的官员。”
不知为何，看着刘备满眼光辉，郭嘉的心里还稍稍有了些酸涩的感觉……
而最重要的是，这套体制用一个统一的标准向下兼容了整个帝国所有的人，将整个帝国所有的人都囊括进入了这套体制之中，给予了他们一个同样的平台和起跑线。
大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归……
“您真的思虑了很多啊。”
“这些学生在州学里学的都是些基础知识的内容，对嘉德通义的了解应该也局限于表面，朝廷的大战略他们能理解吗？
交州还好说，对西域，他们估计也只会了解到先汉时期的事情，觉得这是光宗耀祖，对于辽州，他们更不可能有太多的了解，您以为呢？”
所以，郭嘉永远也不会背弃那位为了大家的终极理想而不断冲刺的圣人。
不得不说，这家伙真的有两把刷子。
我们选择官员，必须要从他们之中挑选，如果只是把他们看作工具，而不是活生生的人，那么迟早有一日，大汉会在他们的怒火之中轰然崩塌。”
面对一个竭尽全力向着圣贤冲刺的人，郭嘉无论如何都无法以自己的私心做出背弃他的事情，如果做了，那种阴湿的罪恶感会让郭嘉彻底失去站在阳光下的勇气。
郭嘉怀着复杂的情绪看着正对面下首位置的诸葛亮，并不知道这个人在未来能走到什么位置上，但是他扭头看了看刘备眼中闪烁着的光辉，大抵也能猜测到一些什么。
“既如此，具体的方略是如何的，确实不重要。”
对于这种用问答题来培养人才的方式本身，郭嘉虽然有些看法，觉得这过于机械、死板，但是他不得不承认，这的确是相对来说最公平的方式。
“那要是与您的考虑相悖呢？”
“但是他们是如何看待此事的，就很重要了。”
“原来如此……”
“我可是完整的经历过察举的整个流程，我也清楚的知道在二十年前，一个出身寒微的人到底要怎么才能一步一步地走到如今，我不希望那样的事情再出现了。”
第二，试论大汉对辽州开拓之意义。
“科举考试的真正目的，是要让出身不再成为做官与否的唯一标准，甚至不应该成为标准。”
刘备叹息道：“为了达成这个目的，先人摸索前行了何止千年？现在，终于有了一个好的办法，所以科举考试的内容，就需要限制在一定的范围之内，在这个范围之内尽可能的选出优秀的人才，再加以培养。
<div class="contentadv"> 被国家培养出来的官员，总比被家族培养出来的官员要好，让官员成为国家的官员而不是家族的官员，我认为这也是很重要的，至于其他的，只要态度是对的，都可以商量，都可以慢慢来，咱们有很多时间。”
第一，试论大汉对西域开拓之意义。
但是还有更好的办法吗？
然后他也是叹了口气。
刘备转过头看向了郭嘉：“一个聪明且愿意努力的人，就不是一个认死理的人，在成长过程中，他会有所感悟，死不悔改的人，也无法在我们这套晋升体系中走到上层，所以，无伤大雅。
全是开拓方面的问题，开放式的问答，并没有任何表面上就能看出来的答题雷区，但是很显然，越是简单的题目，就越是有满满的雷区和陷阱，稍有不慎，极易跌落陷阱，从而失去获得高分的可能，这非常致命。
郭嘉从自身经历出发，显然是看出了刘备对这个诸葛亮的看好与欣赏。
只要脑袋聪明，学习能力强，那么之后该怎么为官他们自然可以从从九品的职位上开始学习，慢慢成长，他们不需要在考试前就掌握什么治国安邦的道理，这不是一般学府能教会的，考试之后，朝廷自然有培养他们的渠道和方法。”
用统一的书本内容作为考试依据，以如此得来的考试分数作为选拔依据，那么个人出身将在这套体系中被压制到一个很无足轻重的位置上，出身优越的人也需要在这套体系中和出身不如自己的人争取同样的机会。
“所以，州考才没有相关的内容，选考也只有一道题与之相关。”
能从国家层面强行抹掉出身带来的差距，强行将所有人并在一起，强行缔造了一个全新的竞争平台，逼迫那些原本不用参与竞争的人也要参与竞争。
就算他现在貌似已经有了新的看好的年轻人。
我一点都不酸！
郭嘉如此设想着。</div class="contentadv">
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