“叮咚。”下课铃声响起，整个班级好似都长舒了一口气。
“怎么，你们很想我下课吗？”教授调侃了一句。
下方顿时噤若寒蝉，生怕教授临时拖个堂。
“行了，下课。”教授笑着开始收拾自己的物品。
底下一片欢呼，一些随行的小精灵成群结队地朝着门口跑去。
带精灵上课并不是什么稀奇的事情。
这些枯燥的课程在精灵眼中一样是难以忍受的。
只要一下课，精灵们就会放飞自我，成群结队去校园内玩耍。
往日下课后依旧留在教室的夏谦此刻却有些心不在焉，迅速收拾着自己的物品，也朝着门外走去。
“夏谦。”在快要出门之际，夏谦被教授叫住。
“聊聊？”
夏谦是教授特别喜欢的一个学生。
在百人的大课堂中，夏谦不仅能以高分脱颖而出，更是能够就学术本身给出非常理智切且独到的见解。
这是教授第一次看到夏谦匆忙的一面，所以他有些好奇。
在单间的小休息室内，教授给夏谦递上一杯水，面色温和。
“怎么了？今天看你都心不在焉的样子，发生什么事了？”
这世界的教授与学生的关系相对比较分割，教授的职责只是讲好课，回答学生的问题。
他们没有义务去干预学生的日常生活。
所以这名教授的关心举动算很少见了。
夏谦凝视着杯中平静的茶水，沉默片刻，忽然询问道：“教授先生，我此前的初始精灵选择是飞行系。”
“我知道。”教授点头，鼓励夏谦继续说下去。
“因为通过我的分析，我认为初始选择飞行系是一个非常好的选择。”夏谦喝了口水，继续道。
“但这几天我遇到了一只幽灵系精灵，谜拟Q。”
“谜拟Q？那可是很稀有的精灵。”教授一脸诧异：“我记得红白省这片区域从未发现过定居的谜拟Q，也就是说你所看到的谜拟Q应该是从其他区域误入的。能够跨省来到红白省，他应该吃了不少苦头吧。”
“是啊。”夏谦的脑海中浮现出脏兮兮的谜拟Q，嘴角微微勾起。
当初谜拟Q固执碰瓷自己，为的就是有一个家。
“我暂时收养了他，因为我想研究他。”夏谦迟疑片刻，道。
说出这句话的时候，夏谦的内心不知为何有些抵触。
教授捕捉到夏谦的表情，微微一笑：“所以你的苦恼是是否将谜拟Q视作为初始精灵吗？一方面你想保持内心的想法，收服飞行系精灵，另一方面谜拟Q的遭遇让你的内心产生了不平静的心理。”
“是的，她一直坚信着会成为我的精灵。”夏谦点了点头，说出这一切后，就如放下一个重担，开始滔滔不绝。
“我不清楚我是否给得起承诺，我不想因为我自己耽误了一只精灵，但同时也不希望她继续过着流浪的日子。”
“我已经变得不像我自己了。”
教授静静听完夏谦说得好，露出一个善意的笑容.
“你一直都是我很喜欢的学生，但我却很为你担心。”
在夏谦疑惑的目光，教授继续道。
“理智是一种双刃剑，他能够让你时刻保持冷静，但同时也扼制了另一种可能。”
“你是我教过最优秀的学生，我对你也充满了信心，但想要成为一名优秀的训练家可不是精密的分析就能达成的。”
“训练家的一生是充满未知的一生。”
“年轻人为什么向往成为训练家？”教授反问道。
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