窦豆轻轻将她的卷子折好还给她，微笑着，“谢谢你哦，我会努力的。”
玉熙澈有些好奇，也想看看她的答题卡，他转过身去，手肘搭在椅子靠背上，看向她的英语桌面，问:“可以借我看一下吗？”
“可以呀。”江茨弯了眉眼，将自己改过的答题卡递到他手里。
看见她作文旁边用红笔写的25两个数字，他问:“图表作文写作没有难度吗？”
江茨笑，“十种类型的作文，只要套模板都简单哇，像这种图表作文，就分三步嘛，解析图表内容，归属和概述，阐述个人观点得出结论。”
玉熙澈懂这个道理，可是他的作文总是在十分左右浮动，“能帮我看看我的写作问题出在哪儿吗？”
江茨应下了，“可以哇，你拿来给我看看。”
她专心致志地看着他的写作，“卷面挺整洁的，就是单词书写尽量不要连笔哦，有些老师可能，可能会扣分。”
玉熙澈点头。
“三段式作文你是懂的，但是你的句子太简单了，没什么高级句型，而且，重点没划分清楚，第一段占比太多太啰嗦了，普遍来说，文章的重心应该放在第二段，其次是第三段，最后才是第一段。”
玉熙澈看着自己长长的第一段，问:“描述图表内容不需要详尽吗？”
江茨点着给出的漫画，“抓重点哇，像这里的话，重点在于发现两个学生随地吐痰，乱扔垃圾的坏习惯，而你的第一段用了太多笔墨来写漫画中有什么人和事物，把一些本不必理会的东西都写进去了，这就造成了你对主题把握不明确，误导了你接下来应该注重方向呀。”
“任何图表给出来，都有很明确的主题，你得先把握好主题，对此进行简单的现象描述，然后分析出现这种现象的原因，最后阐明自己的观点，提出建议。”江茨眼含笑意的看着他。
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