现代。
李承乾，现在主要是跟着王陆学习汉语拼音跟普通话。
但是李承乾有一个疑问。
为什么交给自己的发音跟村里其他人的发音不同？
完了就告诉李承乾他们讲的是本地方言，而自己交给他了，则是全国通用的官方语言一一普通话。
果然，李承乾发现村里面除了少数年纪比较大的老人之外，其他人多多少少都会讲点普通话，而年轻人则是大部分都会。
这不得不让李承乾感慨1000多年后，文字统一，而且连语言也都差不多已经统一了，这样的话岂不是去到哪里都不会存在交流上的问题了吗？
还在大唐，官员到了地方去视察的时候，还要带个翻译去，因为各个地方的发音不同，那对于官员来说，有些翻译就会收受贿赂，故意翻译错误给官员造成误导也是有可能的。
还要管理劳役，军队的时候也是语言不通，造成了很大的困扰。
那么，如果在大唐也能像现代一样，全国上下不久，文字相同，就连语言也一模一样，这场景，心里想着就内心磅礴。
学习了十几天，王陆跟李承乾都感到有些无趣。
于是就跟着王陆在村子里转悠着。
现在李承乾见到其他人都会礼貌地打招呼，虽然正常的交流，李承乾还做不到，但是一些基本的问候，还是学会了不少。
如今，村里的人对于李承乾这个穿着古装，留着长发的小孩也不感到陌生了，也知道这个是李宁夏的孙子。
村里边除了年纪小的都认识，十几年前的李宁夏，所以对于李承乾都比较热情。
刚开始，李承乾还不知道这个作坊是干什么的，但是跟着他的观察。
李承乾渐渐地变得激动兴奋起来，这里居然是村里的造纸工坊。
因为，村子处于十万大山深处，与外面的交流比较少，外界的东西也很难带进来。
所以村里边的很多东西都是自己制造的，但是如今村里就剩下几个老人会了，年轻人都不愿意学习，这个怕是用不了多久就将失传了。
就比如这纸张，大部分也是村里边自己制造的，只有少部分是从外面带回来的。
你产前直接拿出纸来，从头到尾，一边观察着纸张的制作流程，一边激动地记录着。
由于李承乾还没有学会多少现代汉字，所以他只能有大唐的文字来记录。
其他人看不懂李承乾写的是什么？但是一猜便知道，他肯定是记录着纸张的制作流程。
没有人阻止他，这本来就是制作给村里边用了普通纸张而已，并不需要保密什么。
反而对于李承乾这种好学的态度感到非常满意。
村民1：“要是我家那臭小子，原来像高明这么学习就好了。”
村民2：“嗨，要我说的话，你家那孩子要是不好好学习，你就使劲揍他，我就是这样的，不揍了几顿后，我儿子现在学习可认真了，可不敢调皮了。”
村民3：“这你可拉倒吧，我家那孩子我揍了也没有什么用，算是废了。”
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