为了避免再碰上萩原研二，诸伏景光拿了药就没有继续耽搁，而是匆匆地离开了医院。
…
被诸伏景光放了鸽子的萩原研二在自动贩卖机前等了又等，最后也没有等来本该出现的长泽优希。
萩原研二取出手机看了眼时间，距他和长泽优希分开已经将近一个小时了。
“为了避开我，小优希是连检测的报告都不要了吗？”萩原研二无奈地叹了口气。
没想到他也有被人这么避之不及的这一天。
萩原研二犹豫了一下，收好了手里长泽优希的检验报告，朝着护士台走了过去。
“笃笃笃”，萩原研二屈指在护士台的桌面上轻叩了两下，引起了正低头书写的护士小姐的注意。“你好，打扰一下。”
在护士小姐看过来之后，萩原研二面带笑容的出示了警官证。他将手里的报告单递给了眼前的护士小姐，并说：“能麻烦你帮忙找一下这位患者的登记资料吗？”
护士小姐是第一次遇到这种情况，她在萩原研二出示警官证的时候，下意识地就想要看个仔细。
然而，萩原研二只是打开警察手册的的第一页在她的眼前快速晃了一下，就重新合上收起了警察手册。
“可以麻烦你配合一下我的工作吗？小姐姐？”萩原研二露出了一个亲和力满满的笑来。
护士小姐不知所措地反复看了萩原研二身上的警服和他富有感染力的笑容，她犹豫再三还是站起了身，在领路道：“那么，这位…警官，请跟我到这边来吧。”
“万分感谢！”萩原研二闻言笑容更加灿烂了几分，他感谢着说道：“你真是帮大忙了啊，护士小姐。”
被帅气的警官先生如此温柔的注视，感谢着，领路的护士小姐不由得脸红了一下，“能帮到您就好。”
萩原研二微笑着眨了眨眼，没有直接回应。
他绕开了这个话题，转而闲聊一般地询问说：“对了，小姐姐你知不知道这个报告单上的那个血管网模糊是什么意思啊？”
“诶？”护士小姐疑惑地顺着萩原研二的话询问了下去“具体是什么呢？”
“就是这个啦。”萩原研二翻到了长泽优希其中一个体检报告单里的一页，他指着上面中间的那一行字，一字一句地念给了护士小姐听。
“…食管下端可见少许纵行的条状糜烂和溃疡，血管网模糊，伴有轻度的充血和水肿。”*
护士小姐看了看萩原研二所指的那页检查报告，思索了一下，恍然说：“这个描述应该是反流性食管炎。”
萩原研二记下了这个有点陌生的病名，他又紧接着询问“护士小姐，你知道这种病的病因是什么吗？还有这个病严重吗？”
护士小姐似乎是没有想到萩原研二会对这个感兴趣，她犹豫了一下才思考着回答说：“从检查上来看情况还不是很严重，但是如果不重视治疗和改变生活方式的话…嗯…”
“原来如此。”萩原研二若有所思地点了点头，继而提问说：“所以说，这个疾病主要的致病原因是糟糕的生活方式吗？”
如果是这样的话，他之前的猜测可能就不成立了…
“这确实是主要的原因之一吧。”护士小姐解释说：“导致反流性食管炎的可能性有很多，但是抽烟，酗酒，暴饮暴食或者饮食不调以及精神压力，都是很常见的致病原因。”
长泽优希的生活习惯，应该很糟糕。
但看他还只是高中生……
所以他现在是监护人不在身边，独自居住，无人管控照料吗？
是什么原因？
父母远在外地，还是和景光一样…父母双亡？
长相和景光相似的长泽优希…他和景光到底是什么关系？
“原来是这样。”萩原研二脑海里的想法一闪而过，他暗暗记下了这些想法，准备等回去之后，好好调查一下长泽优希的具体信息。
萩原研二摆出一副恍然大悟的样子，感谢了护士小姐：“小姐你的专业素养真是令人赞叹，十分感谢你的解答。”
“您过奖了，这是我应该掌握的。”护士小姐连连摆手，接着她的脚步就在标有信息管理处标牌的单间门口停了下来，“就是这里了，您请进。”
…
米花第三公立医院，一楼输液室里。
“麻烦你了。”松田阵平朝着帮他拔下了输液针头的护士小姐道了一声谢。等到了护士小姐端着托盘离开以后他才伸了个懒腰，活动了活动僵硬的身体。
“hagi这家伙，在搞什么？”
松田阵平取出手机看了眼时间，已经接近晚上十点钟了：“他是去大阪买水了吗？怎么现在还没回来？”
打开通讯录，松田阵平熟练地找到了萩原研二的电话号码，拨打了过去。
“嘟嘟——”手机里单调的提示音响了没几下就被人挂断了，松田阵平惊愕地拿下来手机看了看。
没错，确实是被挂断了。
“…怎么回事？”松田阵平奇怪。
就在松田阵平犹豫要不要继续给萩原研二拨电话的时候，他忽然感觉自己的左肩被人从侧面轻拍了一下。
松田阵平猛然抬头，就看见了他那个不知道跑去哪里的幼驯染，并听见他说：“小阵平，点滴已经打完了吗？”
“hagi！”松田阵平没好气地看了他一眼：“你刚才跑到哪里去了，怎么到现在才回来？”
“哈哈…遇见了一个小朋友就耽搁了一会时间。”萩原研二脸上带着歉意地笑容解释说：“你给我打电话的时候，我已经走到注射室门口了，所以就没有接电话。”
“唔，已经这个点了啊。”萩原研二看了眼时间，“走吧，我开车带你去吃点东西，你应该也饿了吧？”
“好吧…”松田阵平上下打量了一番萩原研二，见他确实不像是有什么问题，他就拿起外套跟着萩原研二一起离开了注射室。
…
“你刚才说的那个遇见了个小朋友——”
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