说完，便开始念儿歌，“鱼儿鱼儿游啊游……”
小朋友们兴奋起来，一个接一个跑过林盼和秦昭围成的渔网，欢快写在脸上，笑声在回荡。
秦昭跟着念，注意力却全不在儿歌上，女孩的手温热柔软，松松搭在秦昭的指节上，让秦昭有种轻飘飘的不真实感。
他这是和林盼牵手了?
林盼既然不抗拒和他的肢体接触，是不是对他也挺有好感的?
“……小心渔网网到你！”
手上的柔软触感突然一紧，林盼蹲了下来，秦昭也跟着蹲下，“渔网”拢住了一只“小鱼”。
被抓住的小朋友神色懊恼，怨自己速度慢，其他小朋友都哈哈笑起来。
有了实操经验，小朋友们都知道怎么玩了，林盼便和被抓住的那个小朋友扮作渔网，让秦昭到一边休息。
柔软触感消失，指尖还残留着几缕温热，秦昭懵懵地走到一边，每一步都像踩在云彩上。
等到第二只小鱼被抓住，林盼也没再和小朋友们一起玩，让被抓住的两个小朋友扮作渔网，自己走到秦昭身边和秦昭聊起天来。
“你为什么会一直资助大昌山啊?”
林盼真挺好奇的，她平时也有关注一些公益项目，可几乎没有听说过大昌山。
“我……”秦昭没想到林盼会问这个，但也没回避，“我外婆之前一直在乡村小学教音乐，这儿是她供职最久的一所，其他几所也一直有在资助，但因为离得远，档期排不开，去的不多。”
林盼不由得肃然起敬了，乡村小学缺教师的问题由来已久，文化课教师尚且招不满，更何况音体美教师，人人都想走出大山去，少有人想回到大山来。
“那外婆现在?”林盼很想认识一下这位老人家。
“我外婆五年前过世了。”
“不好意思……”林盼顿时一脸歉疚，没想到结果会是这样。
“没关系的，我外婆走的很安详，没有什么病痛。”
虽说秦昭并不在意，林盼还是换了个话题，“那你学音乐也是受外婆影响吗？”
“我……”秦昭顿了顿，似乎有点难为情，但还是说了出来，“我其实没有系统学过音乐，大学学的是管理。”
说完仿佛是怕林盼看轻自己，连忙补充了两句，“但是高中的时候就有在自学乐理知识，当了练习生后也一直在跟着老师学。”
林盼想起来，Friday中确实有两个人不是艺术生，一个是沈泽宇，还有一个就是秦昭，两人还在同一所大学。
想到Friday，林盼不禁想起秦昭两年前闹得沸沸扬扬的退团事件，忍不住问道：“你当初在Friday发展那么好，为什么会想要退团啊?”
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