就像是精神分裂了一般。
只不过，分出来的两个人都是同样的性格，同样的思想。
没有一丝一毫的差别。
而紧接着。
君洛便自己想着继续分裂。
四个！
八个！
十六个！
在分裂到十六个后，系统便制止了这个行为。
“系统，怎么了？”
好似十六个相差不过一点点的询问声，从君洛的口中出现。
君洛也感觉到了一丝不对劲了。
延迟性！
就像是合唱。
如果有人慢了节拍，就能听出来唱的不对了。
“系统，怎么回事啊？”
君洛可不想自己以后变成精神病之类的。
“叮，宿主。这是你的精神还不够强大的缘故。”
君洛得到系统的解释后，便心念一聚。
十六个“人”便变回了两个。
君洛这回左手拿起了笔。
而右手也继续绘制【风炎】。
片刻。
左右开弓的君洛，在纸张绘制了自己和【风炎】的画像。
【风炎】蹲在一旁，自己在看书。
……
思绪回归。
君洛缓缓睁开了眼睛。
扫看了一下周围，发现有些奇怪。
看了一眼手机时间。
时间不过才过去了三分钟多。
君洛的思绪似乎还没有完全重新分散一般。
感觉自己脑子都灵光了不少。
看着面前的物件，君洛直接开始动手。
左手画【风信鸟】，右手画【音爆龙】。
画板面，这两个图案都是地下有浅浅的刻痕的。
所以。
君洛即使还没有真正修炼成【秘技之分心控制】。
不过，也是小有成就了。
系统的体验可是增加了不少经验值的。
不过三分钟。
画作完成。
“公孙老师，我完成了。”
君洛的突然举手示意，让所有还在绘制的学生一惊。
好奇地目光统统汇聚到了君洛身。
而公孙老师在君洛从闭目眼神中回归绘制后，就一直看着君洛。
所以。
其实，公孙老师便是那个见证人。
而在君洛示意之后。
公孙老师便知道自己确实要震惊了。
快步来到君洛面前。
公孙老师已经扫看了一眼那张纸。
可以说，完美。
虽然纸的下方有刻痕，可是也不是临摹就能成的啊。
而且。
君洛的这张画作面，根本没有一丝失误。
两个图案虽然只是单纯的线条。
可是，在公孙老师的教学生涯中。
除去早早学习过的，真没有见到有人能第一天课，就完美完成的啊。
所以。
还是询问一下君洛同学有没有提前学习过。
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