再说，一开始她承诺的是跳舞，不是在一起。
所以，学生想多了又实力不够，公主有错但可以理解。”
苏笙觉得自己说出这么多，呈安估计也是听不懂。
但是转过头看去的时候，发现他一脸期待的等着后续。
什么鬼？
他可以听懂？
五岁的孩子啊。
噢。
好像故事就是他说出来的。
那没事了。
可能这就是天才吧。
“那苏苏姐，觉得夜莺他们呢？”
呈安很喜欢苏笙。
或者说更喜欢了。
这样的剖析是很全面的。
“我觉得是一个悲情角色吧。”
“嗯？”
“这么说吧。
夜莺是百分百喜欢学生的。
「他的头发黑得像风信子花，他的嘴唇就像他想要的玫瑰那样红」
为了学生能得到自己的爱情，夜莺用自己的生命换来了红玫瑰。
而学生自始至终都不知道玫瑰怎么来的，甚至完全不理解夜莺，认为她没有情感，没有诚意，自私自利。
夜莺对学生不仅仅是喜欢，而是真正的爱。
她用自己的行动证明，爱是不求回报，爱是不计成本，爱是给对方幸福，即使这些对方都不知道甚至误解。
在整个故事里，她是唯一懂得爱的。”
苏笙觉得如果说爱情有一个模板。
那么夜莺就是。
当然了，这只是单方面的爱而不得。
最完美的应该就是，互相的奉献和不求回报。
“不过吧。
夜莺也不是没有人爱，橡树爱她。
橡树心里看着夜莺为学生牺牲自己，很难受，并且说「你这一走我会觉得很孤独的」。
橡树早已习惯了在自己身上做巢唱歌的小夜莺，突然间她要离开，他只能自己难受。
他懂夜莺，喜欢着夜莺，但是无动于衷，没有阻止夜莺自杀的行为。
怎么说呢，还是爱得不够，不懂得如何付出。
夜莺的离去令他感到孤独，爱情对他来讲只是排遣孤独，这种爱也不够成熟。
爱人之前首先要独立，否则就不太会有去爱人的能力。”
苏笙忽然之间惊觉。
好像这样一篇童话故事，解读出的东西很多。
远远超脱于那些寓言故事带来一长串的人生道理。
直接讲道理远远没有讲故事让读者思考道理来的有逼格。
或者是这也就是作家和真正的传统文学作家的区别。
“文学作品终究不是现实。
但是我还是很欣赏夜莺那样的感情。
付出就或明或暗地想要得到回报尽管是难以逃离的窠臼，但是真爱就该不求回报。
当然，也要爱对人，鸟怎么能和人在一起呢。
小夜莺精神可嘉但是在爱情的选择上也有点盲目了。
要两个人都像夜莺那般，才可能幸福圆满。
最后祝天下有情人终成眷属。”
苏笙拍了一下桌子，做出最后的总结。
最后仰天长叹一口气。
大呼痛快。
从来都没有读过这样有深度的作品。
本章已完 m.3qdu.com