紧接着，一批军方的人簇拥着一个穿着运动服的中年老师走了进来。
看到来人，下面的学生都非常的吃惊，低声的议论起来。
严同也从这些学生的议论中的得知，这是他们从前的班主任北野老师。
但是不知道为什么这些学生言语之中，都非常的不尊敬他。
北野向各位同学问好之后，学生们在士兵的逼迫下，都座了下来。
北野又向同学们简单介绍了转校生川田章吾（严同）和桐山和雄，转身在黑板上写下“BR法”。
下面的学生，开始质问起来：“这些是什么人？”
“这是什么地方？”
各种问题被提出来。
北野走下讲台开始讲解起来，边和学生聊天，谈论过去，也一边把事情介绍的很清楚。
大致就是BR法案是《新世纪教育改革法》的简称，就是因为你们这学生，不尊重老师，不尊重他人，蔑视成年人，校园暴力，欺压良善，以致引起学校功能崩溃等等社会问题，而设立的大逃杀游戏。
今天你们就要自相残杀！
学生们不敢置信，有嘲讽的，有质疑的，当现任班主任的尸体被推进来，大家都吓了一条。
“好了，现在开始看视频讲解！”
北野又走回讲台坐在讲桌上看起电视视频！
不得不说有些学生真是脑袋缺根筋，这么重要的时刻，不听讲，在私下聊天，结果惹怒北野，一个飞刀插头，就送她归西了。
果然还是现场立威效果最好，同学们是彻底的相信了，比刚刚看到班主任的尸体还要害怕。
视频继续讲解：每天还有四次公布死亡人员名单以及危险区域的时间和位置，就是限时雷区，毒圈，如果这个时间在这个范围，颈圈就会爆炸！
一听到这个功能，刚刚和北野有冲突的学生立马就亲身示范项圈功能的真实度，看得严同直摇头！
要他杀下面这些学生，是不是太轻松了，这完全是一群二百五啊！
和小屁孩玩有什么意思？？
好不容易，这次大家又坐下看起视频，大家了解完规则。
又是一轮提问环节，看着北野能一一回答，北野对他们还是有一定感情的，他亲手杀的两名学生，可能是怒其不争吧！
死在外面，不如死在这里！
让这些学生死的明明白白，总比糊里糊涂强。
这个时候，士兵从外面推来两车军用袋子，视频已经开始介绍作用，这里面是初始物资，食物和水，武器是随机的。
随后开始男女轮流按编号叫名字发物资！
严同也站了起来，活动活动身体，准备开始出发。
看着这群学生的前班主任，北野身为教官站在上面，也肯定很痛苦，虽然他看起来很严厉，不讲理，但是严同还是能够从他的眼神中看到一丝悲痛与无奈。
虽然这些学生表现的很差，没有一点素质，也许在他们身上还有很多严同不知道的恶劣事情发生过，但是严同看着这么多花朵一样的年龄的孩子就要逝去了，内心也是不忍居多！！
“第五号男生，川田章吾！”
严同上前拿到包裹，就出去了，也不管包裹里面是啥，反正，自己啥都有！
现在已经是午夜时间，严同凭借超级视力，躲开了埋伏在外面的学生，来到一公里外的上山，调整了下位置，选择了一个非常隐蔽，但是能看清楚基地的位置！
再来这里的路上，严同已经将自己的项圈放入空间，同时让小厮用身上的设备模拟了一个项圈的信号，放在另一个隐蔽的地方。
这样一来，严同就成了这个游戏里的隐形人，只要每天不停的移动模拟信号的位置就好！
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