对唐阳秋的双标行为，叶慎行很不满，但此时也不是争论的时候。
“既然一时也无法有定论，那么等考试结束后，到教务处解决吧，眼下还是让学生安心考完试。”
这时，一年级语文组组长何兴文急匆匆走了进来。
“同学们，阅读理解印刷漏了四条下划线……”
“叶老师已经划好啦！”
何兴文扭头往黑板一看，没毛病。
只要有问题的那句包含在其中就好。
“啊，那就好，那就好。”何兴文说着和叶慎行、唐阳秋打招呼。
发现气氛不对劲。
“何老师，你来得正好。这是我们抓到的作弊纸条，等考试结束后，请严肃处理。”
唐阳秋将纸条递给何兴文，后者负责这次月考的巡视工作。
“好。”何兴文也比较重视，将纸条收好。
一小时后，结束铃声响起，收卷。
教室里的学生们都长长舒了口气，终于考完了！
放假喽！
这次同时也是月假，住校生们可以回家。
大家都欢欣雀跃地收拾笔袋，除了被卷进作弊事件的凌康阳和庞元正。
看着被他俩跟在两个老师后面，同学们都议论纷纷。
“嗳，你们觉得那张纸条是谁的？”
“我猜十有八九是凌康阳的，庞元正是谁啊？年级前十大学霸一枚！”
“你这话我就不爱听了，学霸怎么了？学霸就样样都对、什么都会啊？”
“吵吵这个干嘛，去了教务处肯定会弄清楚的嘛。我倒是挺羡慕八班的，叶老师可真好，要是换了我们班余老师，早就K着我的头让我坦白从宽了。”
“哈哈哈哈，要怪还得怪你自己平时‘人品’太好。”
“去你的，我人品怎么了？”
打打闹闹成一团，出了考场。
教务室内。
坐着倪校长、高一教导主任乌程平、语文组组长何兴文，以及叶慎行和唐阳秋。
而站在他们面前的，是两名当事学生。
唐阳秋将事情经过复述了一遍，说完，“这面的小抄是特意微缩过的、好容纳更多的内容。”
意思指向性明确。
只有差生才需要提前准备这么多自己没掌握的，而像庞元正这样的学生不需要这么做。
叶慎行第一件事情不是就唐阳秋的话发表意见，而是看向何兴文。
何兴文作为一班的语文老师，叶慎行想听一听他的看法。
此刻的何兴文正低头、皱着眉仔细看纸条的内容，没有说话。
“唐老师，你这是唯成绩论。成绩不好的就是坏孩子吗？再说，我们班的凌康阳也是凭成绩考进三中的，不比谁差。”
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