这个时代,没有装甲目标,但有堡垒。堡垒则多属土木堡垒,或少量钢筋混泥土堡垒。
马辰兑换这款火炮,主要目的是摧毁殖民者的堡垒所用。
同时其最大射程6900米,在这个时代完全可以作为港口守卫火炮或机动岸炮。
马辰决定,一个炮兵营按4个炮兵连编制,其中两个65山炮连,两个47速射炮连。
山炮连,每连装备6门65山炮,两个连共计12门速射炮连,每连同样装备6门速射炮,两个连合计12门。
这样编制下来,每个师人人员在12000人左右,与后世一个师相当。同时在原来三个支队的基础上,还增加了24门威力、射程均不错的火炮。
对于这个时代的其他国家来讲,部队大规模扩编,是比较麻烦的。因为此时并没有所谓的预备役啥的。
但南华自治领,在她没有成立之前,马辰就赋予了其民兵训练、预备役等各种军事功能。哪怕是普通农民,都必须接受军事训练。
马辰一声令下,只用了一个月时间,数万新兵就完成了集结,并被编入了各部队。
这次扩编,马辰并没有对内部体制进行大改,原有的军官,只要是合格者都能提升半格或一格,有个别能力突出者提升两格。
当然也有不太适合部队生活的,要么辞退要么降职。
只是即便被辞退者马辰也给解决了适当的岗位,不可能让这些曾经为南华军的成长付出过汗水的人衣食无着。
陆军扩编,海军自然也要扩编。
海军原有三支舰队规模不变,另外扩编一支“远征舰队。
远征舰队,装备2艘“海狮级巡洋舰”,8艘“海豹级炮舰”,20艘“海马级炮艇”,8艘“信风级”武装商船。
全员武装3800人。让整个海军人数达到了20000人规模。
马辰的扩军之所以比较顺利,除了预备役制度、民兵制度等,还有就是军队内部的学习制度。
无论陆军或海军,除了战术研究、实战训练外,就是文化知识和海军知识的持之以恒的学习。
陆军与海军的学习,与社会性的“成人教育”与培训是不同的。后者,大多根据个人自愿,并给予学习激励。
但前者则是强制性地学习。这种学习成绩包括军事技能、带兵能力、作战能力的提升,与升职、升级、加薪密切挂钩。
但凡是不愿学习的,或成绩不进步的,基本上都在原地不动,少数反面教材还会被剔除部队。
几年来,这支部队的军官,大多数人相当于读了一个军事学校或军事院校。其文化、理论知识远超这个时代的其他军人。
当然这与南华整体上欣欣向荣的发展有关。几乎所有人都知道,南华的未来,绝对不是几个小岛。在部队军官一级,大多知道马辰的扩张策略。只要实力一上去,南华就会征服更广大的土地。
南华的这种整体向上,不断壮大的态势,正好迎合华人“人往高处走”的传统思想。与西方人所追求的自由、自在,人生以快乐和幸福为目的的人生观决然不同。
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