班级的语文成绩从来都是倒数第一，倒数第二是她教的另外一个班。平均成绩与其他班级语文成绩相差十多分。
她在语文课上什么都学不了。之前她语文成绩很好，经常考高分，现在语文成绩越来越差，而且听说以后还是她教语文，不会换老师。
要真是这样，八班的语文成绩肯定没救了。
自己在教师节儿童节的时候还给她和她孩子买过小礼物，想让她上课多照顾一点，作业判的时候认真一点。
谁知一点用没有，她所有人的作业都不判。有时候挑几个人的作业判，也是不一定挑自己的。
上课的时候，有时候纪律差得连她都看不下去。可是当她出声管理班级纪律的时候，她还不配合，在一旁呵呵呵笑场。
开始以为她是没这个能力。
事实证明根本不是。
她从张杰老师还有张政嘴里得知，以前她刚上班的时候，曾被评为区级优秀教师，工作认真负责，教的班级语文成绩常年排年级前列。
她自己现在也身兼数职。不仅是儿子学校家委会委员长，每天负责组织联络家长参加各项亲子活动还是女儿学校常年固定的优秀家长，经常去女儿学校发表演讲，作为家长代表参加各类活动，与在向阳大学教学的她仿佛判若两人。
她只是单纯地不想好好教而已。
体育课的时候她特意来到吴霞办公室。
吴霞老师办公室里没有人。
刘心奕在隔壁几个办公室转了一下，均没有看见她的身影。
应该又是去实验楼找常老师或者程老师了。
果不其然，刚走到实验楼三楼的楼梯间，她就听到常老师办公室传来她们几个说话的声音。
她敲门进去的时候，常老师背对着她，坐在办公桌前自己的椅子上吴老师和程老师在她对面靠窗的椅子坐着。
常老师办公室与隔壁的音乐教室连在一起，吴老师和程老师座位后面靠窗的地方有张门，可以直接去到音乐教室。
办公室里比较简陋。
她所站着的靠门口的右手边有一张大的比较旧的沙发，挨着沙发的是各种装乐器的盒子，有大提琴盒子、小提琴盒子还有吉他盒子等。据说这都是常老师自己花钱买的乐器，她家里有一家房间是专门装小提琴和吉他的。
乐器盒子过去就是一个比较大的柜子。
除此之外，就只有一张办公桌和三张椅子。
程老师办公室格局跟这个一样。
见她进来了，程老师最先有反应，她笑着问刘心奕有什么事情。
常老师也笑着回头看她。
只有吴霞面无表情，也不看她，低头看了眼自己的手机。
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