由容昔首倡江寄夜推向新高的半自动助力式教学效果相当好。
留学生们虽然还没学完常用华语千字医用人体解剖，但对自己修行时用到的穴位已经记得很准了。
吸入灵气，从咽喉直流向下方循着身体前后一条近乎椭圆的路径周流回环……
然后分散存储在他们体内存储暗能量的蛋白质。
异能者天生就能感觉到灵气但是与修士不同他们不在在丹田存储灵气而是存在蛋白质排列成的天然灵纹里。体内这种灵气蛋白越多组成的灵纹越粗壮灵力也越强。
但这些决定灵力的灵纹是天生的，其形态不能改变主人所拥有的异能也自不能改变。
这些灵纹在灵气摄像头和扫描仪下纤毫毕现已经被江寄北老师分析、整理成了论投到灵子杂志。
论里附的人体图片下还标注了每位异能者的名字。
本来江寄北还觉得灵纹图暴露了学生的一些身体应该打个码模糊他们的身份。没想到这些留学生还挺有国际主义精神愿意放出高清无马图片。
肯拿着江总的灵纹照高喊：“江总能无马，我们也能无马！”
他同宿的埃及小巫师也高呼着“身体自由！”支持他。
江寄北莫名觉得自己在讲什么不符合核心价值观的东西，挥挥让他们赶紧把杂志收起来拿出书来背。
女巫安妮拿出经络穴位速记册，翻了几回也舍不得翻开，愁眉苦脸地问江寄北：“江老师我们不学具体的战斗方式吗？”
战斗方式？
江寄北笑问道：“你们是说法术吧？会读写古了吗？语法掌握好了吗？周天运转灵活了吗？”
学法术的基础是玄和玄音，要走捷径就是驭使灵器。
他这当老师的都还苦哈哈地练字帖、学听力，就是买到飞行法器还得学习祭炼控制法术这些学生真以为有不用学习就长身上的法术吗？
光看容昔给他哥刻灵纹眼馋了，也得想想他们俩是什么关系吧？他哥那一身灵纹刻得跟器人布线似的，从头到脚就没有哪儿没刻的……换了别人你看容昔给不给刻。
也别看远的，就看宋家那些学生有一个得到容昔特殊辅导的吗？
那教学水平完全是他哥监督上来的，之前还不是全靠学生自觉。
江老师苦口婆心地劝学生们靠自己努力学习，不要想走歪路。
但学生们的心本来就是歪的，听了半天就听出一条：
“江老师写论就是写我们的异能吧？研究异能要是能赚灵石，那我们给别人当实验体能不能也赚点？”
要是只需拍拍片子、练练异能、抽抽血验验尿，不像他们从前知道的军方或邪恶富豪一样做人体试验，多供几个修士研究也没什么问题吧？
毕竟他们在华国学习，都是为了学成归国报效
简而言之，就是为了回去抢地盘、当教父的。
现在学的玄固然能提高异能，可是效率太低了，而且在短期之内没法大幅提升自身的战斗力。
华国人可以不在乎这些，只要学习怎么长生、怎么利用修真过得更舒适就行，可在他们的国家不一样。
异能者的生存环境不像修真者这么安逸，时常要面对政府的迫害、异能组织的压榨、极端原人主义的刺杀……
“在华国学习的日子就像一场美梦，可是梦总有一天会醒，我们总有一天要回国面对自己的责任。”
江老师听着他们的心声，恍惚也感觉到了他们的悲苦，叹道：“那我帮你们想想办法……”
他也没什么办法，可他有哥，他哥还娶了个大千岁的玉石精啊！
妖修的灵根灵脉也跟人类不一样，他还研究也了灵纹，想必对异能者这身跟灵纹差不多的灵气通路也有点办法。
江寄北打发学生去背书，自己找到哥哥说了留学生的情况，让他这校长和代课的容老师给留学生们想想办法。
容昔又不忙，除了假模假式地教一两节课，剩下的工夫都缠着他哥，还不如分点儿心照顾学生。
容昔含笑看向江寄夜。
江掌门没理他，而是对弟弟露出了欣慰的笑容：“学生要勤工俭学，值得鼓励。他们要打工还挺容易的，但要学战斗啊……”
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