“这么客气干什么。”程以歌笑了笑，然后他想了想，说道，“你学得很快，我觉得你可以从现在开始尝试一下自己编曲了。”
“诶？”温时有些错愕。
程以歌点头，继续说道：“你在理论上没什么太大的问题了，你现在缺乏的是对技巧的掌握和实操的经验，这些都不是你听听就能会的，需要你去实践，所以最好的方法还是自己去试着编一下曲试试。”
温时听罢，赞同地点点头，然后问道：“好的，有主题限定吗？”
“没有。”程以歌很干脆地说道，“随便你想怎么编就怎么编，编曲是自由的，不用限制什么，把你心中想要表达的东西用你觉得最合适的方式编入曲中就行。”
“想要表达的东西……”温时面露难色。
看出他的迟疑，程以歌询问：“怎么？没有吗？”
温时犹豫一下，还是摇了摇头：“暂时想不到。”
程以歌看了他片刻，理解地点点头：“你的表达欲还真是够低的。不过也不用着急，这其实就是你的灵感来源，也不是说有就有的，你可以慢慢想，不急的。”
“好的。”
“那行吧，今天就到这吧。”程以歌掏出手机看了眼时间，惊叫出声，“哇，都这么晚了，得快点了！”
“怎么了？”温时问道，认识这么久，也没见过对方这么焦急过。
程以歌一边收东西一边说：“我待会儿还有课要上——麻烦死了，教一群小兔崽子！”
“有课？”温时疑惑。
“嗯？我没跟你说过吗？”程以歌眨巴眨巴眼睛。
温时摇头。
程以歌回忆了一下，一拍脑门：“啊，我好像还真没跟你说——我这学期开始，在音乐学院开了一门课。”
他带着几分调侃笑意地说道：“我现在已经正式成为一名光荣的人民教师了！”
“咦？”温时怎么也无法把眼前这个人和人民教师四个字联系在一起。
见他惊讶，程以歌哈哈一笑，摆摆手说：“开玩笑的。其实是院长找到我，让我开一门音乐赏析的辅修课，怎么说也是我母校，这个面子我不能不答应，所以就走马上任了——当老师真不容易，这几天备课备得我脑门都快秃了。”
“而且啊，他们根本不是来听我上音乐赏析的，他们就是想听我说圈内八卦！”程以歌说着觉得有些义愤填膺，“那帮熊孩子，好不容易考上音乐学院，不好好学习，整天就想着听八卦，以后怎么能有出息！”
温时被他逗得轻笑了一下。
程以歌捕捉到这个浅淡的笑容，却像是来了兴趣一般，盯着他看了很久，直把温时看得有些困惑。
“怎么了？”他问。
程以歌忽然狡黠一笑，冲他挑挑眉：“你想不想去听课？”
“咦？”
程以歌在包里面翻翻翻，最后翻出来一张卡片。他把卡片递到温时面前，说道：“这是音乐学院的听课证，有了这个，你就可以去那边听课了。”
“给我的？”温时低头看了看那张小巧的卡片，却没有接过来。
“对啊。”程以歌干脆把听课证塞进他手里，“我觉得你可以有空的时候可以去听一听，那里的老师都很优秀，说不定也能对你有所启发。就算没有，多学点东西也是好的。”
温时虚握起右手，将听课证包在手心里，点头：“好的，谢谢。”
“嗯嗯，那就不多说了，我先走了——啊，对了，课程表什么的我回头发你邮箱，你提前看好感兴趣的也好安排行程。”程以歌动作麻利地把东西都一股脑塞进包里，然后往背上一背，站起身来。
“我送你。”温时也跟着起身。
送走程以歌，温时回到编曲室，看到桌子上的那张听课证，他走过去拿在手里。
音乐学院隔壁就是邵因哥任教的大学吧，到时候顺路一块去看看吧。
他将听课证小心收了起来。
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