“再给大家揭秘这些东西到底是什么之前，我想先考考你们。”她笑眯眯地拿起其中一瓶透明药瓶，可以看到里面装着的明显是液体，不过看上去还有几粒固体在瓶底，标签的部位被翻转到老师那边，被她覆盖住，不让同学们看见。
不少人举手，她随便点了一个说道：“再说答案之前，请你先告诉我你的名字是什么？”
秦苒暗自想着，这也是老师认识同学的方法之一吧，很自然的，也让同学主动举手，不会让人引起反感和紧张的那些负面情绪。
“我叫，我叫甘霖娘。”甘霖娘好像是第一次回答问题，表现的有些紧张。
虽然班心怡老师对甘霖娘的名字有点接受不良，甚至一度怀疑这个学生是不是在开玩笑，但班上同学也没有谁提出异议，也和她一样表情有点古怪的模样，大概这就是人家的名字。她不禁想到现在的家长取名字还真是特立独行，好在还是保持住了自己的笑容。
“好的，甘同学，请告诉我这个药瓶里装的到底是什么呢？”
“那个……是钠吧。”甘霖娘犹犹豫豫的，好像不能确定答案。
班心怡点了点头，给了她自信：“很好，这个里面就是钠。能不能告诉我，你是怎么判断出来的呢？”
“钠需要存放在阴凉干燥的地方，不能和空气接触，不然会，会……会不太好。”甘霖娘也说不出太多的所以然来。她开始害羞，慢慢低下头，这时候，班心怡适时地给了她一些鼓励。
“甘同学说的很好，你还不知道那些东西，就是上课的时候我要教给你们的，不然我存在的意义又是什么呢？”她耸了耸肩，用一副开玩笑的语气说道。
甘霖娘也不再像刚刚一样畏畏缩缩，反倒是露出了开心的笑容，在班心怡的允许下，她坐下，更加认真的听讲。
所以果然能教尖子班的老师都是很有手段的，他们一开始还以貌取人了，觉得这个老师可能会教不好，然而仅仅是一个问题就能看出这位老师还是很厉害的至少在调动学生的积极性方面。
“好的，那我换下一个。大家来猜猜这是什么东西？”她又拿起了另外一个药瓶，这一次大家都开始举手发言。
或许是班心怡粗心大意，标签显露出来，正好面对着前方的同学们，盐酸两个大字让他们立马就知道了答案。
班心怡好像没有察觉到一般，照常点了一个同学回答问题。当对方说出名字却说不出到底是怎么判断的时候，有一些活泼的同学大声的把那人可以认出来的依据告诉了老师。
“老师，标签露出来了！”
班心怡好像才察觉到一般，转过药瓶看了看，一副懊恼的样子，全班哄堂大笑。
这活跃气氛的能力还是很厉害的。
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